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【題目】取一定量的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，充分反應后，下列圖象表示的反應過程與事實一致的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、室溫下，過氧化氫溶液和二氧化錳一接觸馬上產生氧氣，所以產生氧氣的時間是從零開始的，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不在產生氧氣，所以產生氧氣的質量隨著時間的變化應該是從零點出發，至完全反應后氣體的質量不在變化，此時曲線應該是和時間軸平行的，錯誤；B、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，二氧化錳是催化劑，反應前后質量不變，錯誤；C、由于反應會放出大量的熱，所以隨著反應溶液的溫度會增高，而后向空氣中散失熱量，溫度降低，正確；D、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，同時生成水，水的質量增加，但不會從0開始，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氫溶液、棉花及下列儀器，請回答問題：

(1)儀器②的名稱是①___________，儀器③的用途是②__________________________。

(2)利用上述藥品和儀器能夠在實驗室制取二氧化碳，所選儀器為①____________(填序號)。二氧化碳可以用來制汽水。當打開汽水瓶時，汽水自動噴出，這是因為：汽水中含有二氧化碳氣體，打開瓶蓋，壓強②____________，氣體的③_______________。

(3)若補充①___________(填儀器名稱)就可以在實驗室制取氧氣，寫出利用上述藥品制取氧氣的化學方程式②__________________。③將實驗室制取氧氣的實驗裝置補充完整_________________________；

(4)若要完成木炭在氧氣中燃燒的性質實驗，需用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發紅，由①_________插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，這是因為②______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列有關說法不正確的是(　　)

A. P點表示t1 ℃時a和c的溶解度均為20 g

B. t2 ℃時，溶質質量分數為30%的a溶液是飽和溶液

C. 從a和c的混合溶液中提純a，可采用降溫結晶的方法

D. 將t1 ℃時，a、b、c的飽和溶液分別升溫到t2 ℃，所得溶液中溶質的質量分數大小順序為：b>a>c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關燃燒的問題：

（1）如圖A所示的裝置，熱水中的白磷不燃燒，但當用注射器向瓶內推入空氣，瓶內水下降，當白磷露出水面時立即燃燒，說明可燃物燃燒的條件是____白磷（P4）燃燒的化學方程式為_____________

（2）如圖B將一根銅絲燒成螺旋狀網罩罩在一只燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是_____,這也證實了金屬的一整重要的物理性質____。

（3）圖C示同學們在探究氧氣性質實驗中改進實驗裝置圖，你認為乙裝置中加入的液體可能是_____，加入該溶液的目的是______，甲裝置中不放水可能導致的后果是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包干燥的紅色粉末，由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學們的探究過程，請你參與并回答有關問題。

【提出問題】

猜想①：只有Cu 猜想②：只有Fe2O3

猜想③：只有Fe(OH)3 猜想④：是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物

猜想⑤：是Cu、Fe2O3的混合物 猜想⑥是____的混合物

【查閱資料】

（1）2Fe(OH）3Fe2O3+3H2O

（2）Cu溶解在Fecl3溶液中，得到FeCl2和CuCl2

[實驗探究]

（3）甲同學進行下列實驗，請你填寫表中空白處。

實驗操作步驟

實驗現象

結論

①取用少量紅色固體，放于試管中加熱

固體沒有明顯變化，試管口附近內壁沒有發現小液滴

紅色固體不含________

②取少量紅色粉末于試管中，滴加足量的稀鹽酸

發現固體全部溶解，溶液變色

猜想_____可能成立，所可能涉及的化學反應方程式是___

（4）在甲同學實驗的基礎上，乙同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末10.0g裝入硬質玻璃管中，按右圖裝置進行實驗。實驗時發現澄清石灰水變渾濁，證明紅色粉末中含有Fe2O3硬質玻璃管中發生反應的化學方程式是______反應完全后測得石灰水質量增加6.6g(假定CO足夠多，石灰水足量，產生氣體全部被吸收)則請計算出該紅色粉末中各成分的質量____

【反思評價】丙同學指出：從環保角度，乙同學的實驗裝置有嚴重不足之處。請提出你的具體改進措施及原因：________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室將5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。請回答：

(1)a點溶液中含有的陽離子有_________。

(2)當pH=7時，消耗NaOH的質量為__________g。

(3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質質量分數_________(寫出計算過程，最后結果精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸對細菌和病菌具有高效、快速殺滅作用，在抗擊“非典型肺炎”的戰役中被廣泛應用于環境的消毒。如圖為過 氧乙酸的結構式，下列有關過氧乙酸的敘述中不正確的是( )

A. 過氧乙酸分子的化學式為C2H4O3 B. 過氧乙酸的相對分子質量為76

C. 過氧乙酸中氫元素的質量分數最大 D. 完全燃燒生成H2O和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷進步，太陽能路燈（如圖所示）越來越多的出現在我們城市道路的兩旁。節約能源的同時減少了環境的污染，是實現“低碳生活”的一種典型措施。請你根據圖中內容回答下列問題：

⑴圖中標示的物質屬于金屬材料的有__________(一個即可，填序號，下同)；屬于有機合成材料的是____________。

⑵各組成材料中屬于非金屬單質的是___________（填名稱，一個即可）；不銹鋼屬于_____________（填“純凈物”或“混合物”）。

⑶請用一個化學方程式證明銅比銀的活動性強_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系，對下列概念間的關系說法正確的是（ ）

A．純凈物與混合物屬于包含關系

B．化合物與氧化物屬于包含關系

C．單質與化合物屬于交叉關系

D．氧化反應與化合反應屬于并列關系

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