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【題目】如圖是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃紅磷,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。瓶內氣壓的變化如圖。下列說法不正確的是

A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒

B. BC段氣壓增大是因為燃燒放熱

C. CD段氣壓減小是因為集氣瓶內氧氣不斷被消耗

D. DE段氣壓增大是因為燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積增大

【答案】D

【解析】

AAB段氣壓不變是紅磷沒有開始燃燒,故正確;

B、BC段氣壓增大,是因為紅磷燃燒放出大量的熱,使裝置內氣壓增大,故正確;

CCD段氣壓減小的主要原因是,紅磷燃燒消耗氧氣,使裝置內氣壓減小,故正確;

DDE段氣壓增大,是因為燒杯中的水進入集氣瓶后,氣體體積減小,壓強增大,故錯誤。

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨是生產氮肥的重要原料,氮肥的使用促進了糧食增產。已知:氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色。

(1)研究表明:氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨,下圖是合成氨過程的微觀示意圖,其正確的順序是_____________(填序號)。

(圖中表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑)

(2)如下實驗裝置:

①實驗室可采用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_____________。

②實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣,發生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”),若用C裝置收集氨氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入,此時檢驗氨氣是否收集滿的方法是_______________。大量氨氣泄漏會對環境造成極大危害,某同學設計D、E兩種尾氣處理裝置,你認為最優的是____(填 “D”或“E”)裝置,理由是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某品牌仿生滅蚊燈,它通過三重方式誘蚊:燈管內發出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸;燈內加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2)的誘餌。

(1)人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有______。

(2)C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質量比為______

(3)二氧化碳、水、硬脂酸三種物質中,屬于氧化物的是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】采用熔鹽蓄熱儲能的光熱發電站,其工作原理如下圖所示。

(1)該發電站利用的新能源是_______。

(2)熔鹽蒸汽發生器中,冷水被加熱產生蒸汽, 推動蒸汽渦輪機發電。該發生器中發生的是__________變化(物理化學”)。

(3)貯罐中的熔鹽為60%NaNO3、40%KNO3,該熔鹽屬于_______(純凈物混合物”)

(4).NaNO3的相對分子質量是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上以空氣為原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程如下圖所示:

回答下列問題:

(1)步驟甲所得氮氣和氧氣的體積比為__________。

(2)步驟乙中反應的基本類型是___________

(3)步驟丙的微觀過程如下圖所示。

上述圖示中,涉及到的幾種原子的圖例分別是___________(用圖、文結合表示)。

(4)反應丁中化合價發生變化的元素是__________

(5)硝酸銨是常用的氮肥, 500kg的硝酸銨含有氮元素的質量是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.用氯化鈉制取氯酸鉀的流程如圖。(常溫下,氯化鈉固體溶于水形成氯化鈉溶液。)

(1)反應Ⅰ是利用電能轉化_____能。

(2)反應Ⅱ中化學方程式可表示為:NaClO3X=KClO3NaCl,則X的化學式為____

(3)該流程中可以循環利用的物質是____(填名稱)。

Ⅱ.實驗室用氯酸鉀制取氧氣。取2g氯酸鉀固體10份,分別加入不同質量的二氧化錳,加熱反應,測得生成200mL氧氣所用的時間,實驗數據記錄如下:

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式____

(5)分析上述數據,利用此法制取氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為____

(6)當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳比時,反應速率變低的原因是____(填序號)

A.反應物含量過低,溫度不易達到反應溫度

B.催化劑與氯酸鉀接觸面積減小

C.二氧化錳不起催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空。

(1)兩個氮原子_____

(2)三個水分子_____

(3)兩個氯離子_____

(4)銨根離子_____

(5) _____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究小組對“物質燃燒條件”進行探究。

(查閱資料)白磷著火點為40℃,普通棉花著火點為l50℃。

(實驗裝置)如圖1所示:U型管放有棉花,右側棉花中裹有少量白磷。

(實驗步驟)I.檢查裝置(由a、b、c、d連接而成)氣密性。

Ⅱ.按圖l標注,向裝置內添加適量藥品。

Ⅲ.向裝置b燒杯內加入冰水,打開K1,關閉K2,向U型管通入O2。

Ⅳ.……

V.按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,在燃燒過程中,關閉K1,打開K2,向U型管通入CO2。

回答問題:

(1)檢查裝置a的氣密性的方法:______________。

(2)步驟Ⅲ中,觀察到U型管內可燃物不燃燒,其原因是_________________

(3)步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣。請完善實驗方案并回答問題。

①操作1:關閉K1,打開K2,通入CO2至裝置c中。

現象:澄清石灰水變渾濁。

此操作目的是_________________。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:_________________

②操作2:將裝置b燒杯內的水換成40℃以上的熱水。

現象:_________________

③操作3:________________________ (結合圖中裝置寫出具體的操作過程)。

現象:觀察到U型管右端先產生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。

(4)步驟V中可觀察到現象:_________________,說明CO2具有的性質:_________________。

(實驗評價)

(5)對照教材實驗(如圖),本實驗的優點是_________________ (寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置操作不能用于檢查氣密性的是( )

A. B. C. D.

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