【題目】某市初中畢業化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒和___________、__________,其中玻璃棒的作用是____________ 。
(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發現裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是______,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是________(寫出一點即可),然后小波進行的操作是___________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班分組進行粗鹽提純實驗,步驟見下圖,請回答:
(1)實驗室稱量固體的儀器常用電子天平,若需直接顯示所稱固體的質量,在放稱量紙或燒杯后,需要進行____________操作(填“校正”“歸零”“去皮”)。
(2)操作ⅢI、V、V中都用到的玻璃儀器是 ____________,該儀器在操作IV中的作用是_________.
(3)粗鹽提純實驗步驟較多、操作煩瑣,可以縮短粗鹽提純實驗時間的操作的是________
A 研碎粗鹽 B 溶解時多加一倍的水
(4)操作V蒸發,為防止蒸發皿中的液滴飛濺,應采取的措施是___________;當蒸發皿中出現大量晶體時,應___________,利用________將水分蒸干。
(5)某同學過濾完后發現濾液依然渾濁,除了濾紙可能破損以外,請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因________
(6)以下混合物能用“溶解-過濾”操作進行分離的是_______
A 食鹽和白糖 B 食鹽和細沙 C 食鹽和味精 D 豆油和水
(7)各小組的產率及評價如下:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
產率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教師對產率的評價 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各組同學對造成產率偏高或偏低的原因分析,正確的是__________(填編號).
A.第1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B.第2組:蒸發時,有固體物質飛濺
C.第3組:濾液渾濁就開始蒸發
D.第4組:蒸發后,精鹽中還有水分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產物?為了證實這個問題,有人采用如圖所示的裝置進行實驗:
(1)人吸氣時應將活塞A_____(填“打開”或“關閉”),活塞B_____(同上).
(2)人呼氣時應將活塞A_____(填“打開”或“關閉”),活塞B_____(同上),此時可觀察到Ⅱ瓶內的現象是_____.
(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是_____;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____;將上述操作反復進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產物.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是由許多 ______ 構成的,每個水分子是由 ______ 個 ______ 原子和 ______ 個 ______ 原子構成的氫氣是由 ______ 構成的,每個氫分子是由 ______ 個 ______ 原子構成的
氧氣是由 ______構成的,每個氧分子是由 ______ 個 ______ 原子構成的
這說明不同物質的組成微粒 ______
從宏觀上,物質是由 ______ 組成;從微觀上,物質又是由 ______ 構成.
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【題目】已知氮原子核內有7個質子.科學家已研究出高能微粒,則有關說法正確的是( )
A. 是由5個氮原子構成的單質
B. 中只有質子,沒有中子和電子
C. 每個中含有35個質子和34個電子
D. 中含有35個質子和35個電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃料是工農業生產和人民生活不可缺少的重要能源。
(1)汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油,關于乙醇汽油的說法中不正確的是__________。
A乙醇屬于可再生性能源 B乙醇汽油不能用作汽車燃料
C使用乙醇汽油可減少大氣污染 D使用乙醇汽油可節省石油資源
(2)汽車尾氣中含有CO. NO,一種新型催化劑能使二者發生反應,生成兩種常見的無毒氣體,反應的化學方程式為__________________。
(3)以下是家用燃料的更新歷程:
下列有關家用燃料更新的理由正確的是________________。
A符合低碳經濟 B氣體燃料燃燒的更充分
C天然氣是可再生的能源 D減少煤燃燒過程中產生的污染物
(4)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%,通過該數據分析,相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環保的理由是:________________,甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為__________________,天然氣需經過除雜.添加無毒臭味劑.減壓等處理后才能輸送到家中。請用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因_______________。
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【題目】小明給試管里的水加熱時,發現試管炸裂了,你認為下列哪些原因會導致試管炸裂( 。
①試管外壁有水
②用酒精燈的外焰加熱
③沒有進行預熱直接集中加熱試管中的水
④試管中的水超過了試管容積的
⑤試管底部接觸到了酒精燈的燈芯
A. ①③⑤B. ②③④
C. ①④⑤D. ②③⑤
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_____________ ②_____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣符號表達式為_______________,應選擇的發生裝置是_____________(填字母序號,下同),若用裝置G收集氧氣則氣體應從_____________(填“a”或“b”)通入,驗滿的方法是_____________;若用裝置E收集氧氣后發現氧氣不純可能的原因是_____________(寫1條)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的(__________)
A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥
C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤
(4)常溫下,實驗室用大理石固體和稀鹽酸液體制取二氧化碳氣體可以選擇的發生裝置是_____________,已知在常溫下,二氧化碳能溶于水且與水反應,密度比空氣大,可以選擇_____________來收集二氧化碳。
(5)裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優點是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶解度可表示物質溶解性的大小。
(1)甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖一;時,將等質量不含結晶水的甲、乙兩種固體分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖二。請回答下列問題:
①________時,乙的溶解度與丙的溶解度相等。
②時,甲物質的飽和溶液70g中,甲物質的質量是________g。若在100 g水中恰好形成甲物質的飽和溶液,再把該飽和溶液稀釋成質量分數為10%的溶液,應加水________g。
③時,燒杯中分別盛有相同質量甲、丙的飽和溶液,各加入等質量的對應固體,并升溫至
,盛丙固體燒杯中的現象是________。
④如圖二,時,乙的溶液________是不飽和溶液(填“一定”、“一定不”或“可能”)。
⑤若固體甲中混有少量固體乙,則提純甲的操作步驟是________(填序號)。
a溶解 b過濾 c降溫結晶 d加熱濃縮
(2)氣體的溶解度也有一定的變化規律,打開可樂瓶會逸出大量氣泡,由此可見,在溫度不變時,壓強越小,的溶解度越________。為增大
的溶解度,可采用的一種方法是________。
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