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【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水． “512”汶川大地震發生后，為了保證飲用水的安全衛生，災區使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發生如下反應：
①CaCO3 CaO+CO2↑；②MgCa（CO3）2 MgO+CaO+2CO2↑．上述兩個反應的類型均為反應，從物質的分類上看，生成物都屬于 ．

【答案】分解；氧化物
【解析】解：上述兩個反應均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應；生成物均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物．

所以答案是：分解；氧化物．

【考點精析】通過靈活運用從組成上識別氧化物，掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見的物質中，屬于純凈物的是（　�。�

A. 加鐵醬油B. 可樂飲料C. 高鈣奶粉D. 氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是

A. 蒸餾水B. 氖氣C. 硝酸鉀D. 氫氧化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（　�。�

A. 氮氣B. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活、生產密切相關。下列有關說法不正確的是（　　）

A. 白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖

B. 大量施用化肥和農藥，有利于提高農作物產量

C. 炒菜時油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅

D. 造成“酸雨”的主要物質是二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：
（1）圖中標號儀器為：a ， b
（2）裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發生裝置，用此裝置制取O2的化學方程式是
（3）某同學從裝置A得到啟發，在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣，又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C（夾持儀器都略去）．則B與A相比優點是 ． 而裝置B顯示的化學反應狀態為（填“進行中”或“已停止”）．
（4）在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為 ， 若隔離網改用鐵絲做成，則產生的后是 ， 說明金屬活動性FeCu（填“=”或“＞”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

B. 實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶

C. 過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D. 振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“空氣污染指數”是我國城市空氣質量日報的主要內容之一。目前計入其中的各項污染物除可吸入顆粒物外，還應包括的氣體是( )

A. SO2 O2 NO2B. SO2 CO2 NO2C. SO2 N2 NO2D. SO2 NO2 CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，從外觀即可與其他化肥區別的是（　�。�

A. 硝酸銨B. 磷礦粉C. 氯化鉀D. 硫化鉀

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