【題目】下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現象，與事實不相符的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光
C．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒時，發出微弱的淡藍色火焰
中考利劍中考試卷匯編系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家發現某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。據此推斷，當一種元素的原子經過放射變化后，結果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了（ ）
A．電子 B．中子 C．質子 D．該原子的原子核
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵的銹濁對社會生產造成較大損害，但也有有利的一面，如某些食品包裝袋內常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐敗．某課外興趣小組在實驗室發現了一包破損的還原性鐵粉（含少量雜質，雜質既不溶于水也不溶于酸），他們取六份樣品，分別加稀硫酸反應．測得部分數據加下，請根據有關信息冋答問題．
實驗次數 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取樣品質量（g） | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
取稀硫酸質量（g） | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
產生氣體質量（g） | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
（1）食品袋內放入“雙吸劑”是為了吸收 ，用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是 ．
（2）a的數值為 ．
（3）第4次實驗，所得到溶液中溶質的化學式為 ．
（4）列式計算該樣品中單質鐵的質量分數（保留至0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學嚴謹的態度、安全規范的操作是成功進行化學實驗的保障。
（1）化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是 （填序號）。
A．取用大理石 B．稱量粗鹽 C．稀釋濃硫酸 D．研碎膽礬
（2）下圖是初中化學中的幾種常見操作。
A．液體加熱 B．液體的傾倒 C．CO2的驗滿 D．氧氣制取
寫出上圖中標號①的儀器名稱： ；上述操作中錯誤的一項是 ；請寫出D圖中制取氧氣的化學方程式 。
（3）根據圖1讀出液體的體積為 mL ；圖2讀出精鹽質量是 g
（4）實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質是 ，制取氣體的反應一定是 （填序號）。
A．不需要加熱 B．需要催化劑 C．制取氧氣的反應 D．反應物都是固體
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【題目】在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示：
請根據題意回答問題：
（1）當滴加了73g稀鹽酸時，放出氣體的總質量為 g。
（2）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質是（寫化學式） 。
（3）當滴加了73g稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中含溶質的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料在工農業生產、日常 生活中有著廣泛應用。請根據所學知識填空：
（1）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護膜，這種保護膜的化學成分用化學式表示為 。
（2）回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環境污染的方法之一。某化工廠處理回收含銅廢料的生產流程與部分操作如下：
（注：步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸）
①黑色固體A的化學式是 ；
②寫出步驟③反應的化學方程式 ；
③通常在步驟③必須加入略過量的“鐵屑”，原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天津是美麗的海濱城市，依山傍水，海洋資源和石灰石資源豐富。以下是我市對海水資源的部分利用。
（1）海水中含量最高的鹽是 （填寫化學式），海水經過 結晶可獲得粗鹽。
（2）粗鹽中含有硫酸鎂、氯化鈣等可溶性雜質。再將粗鹽溶于水，再進行如下操作：
①加過量的Na2CO3溶液；②加過量的Ba(OH)2溶液；③加適量的鹽酸；④過濾；即可得到較純凈的氯化鈉溶液，正確的操作順序是 。
（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂。提取鎂的步驟如下：
提取Mg的過程中，試劑A最好選用 （從我市有豐富的石灰石資源考慮填寫物質名稱），試劑B選用（填寫名稱）。
（4）“氨堿法”制純堿是向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳，析出碳酸氫鈉晶體，同時生成另一種副產物可以做氮肥。再加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿。寫出上述反應的化學方程式：① ； ② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于過濾的操作中，不正確的是
A、液體沿玻璃棒流進過濾器 B、漏斗里的液體液面應低于濾紙邊緣
C、漏斗下端的管口緊靠燒杯的內壁 D、為加速過濾，用玻璃棒攪動漏斗里的液體
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