【題目】某化學興趣小組的同學把12g石灰石樣品和100g稀鹽酸(足量)放入燒杯中,在化學反應過程中對燒杯及其中剩余物進行六次稱量,記錄數據如下表(雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g)
反應時間(s) | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥品質量(g) | 137 | 135 | 133.5 | 133 | 132.6 | 132.6 |
(1)反應共生成了二氧化碳 g.請計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少?
(2)反應完全后所得溶液中氯化鈣的溶質質量分數(計算結果精確至0.1% )
(3)請在下面座標圖中畫出生成的氣體質量(m)隨時間(t)變化的曲線
【答案】(1)4.4g 10g(2)10.5%(3)
【解析】
(1)根據質量守恒定律,二氧化碳的質量為:137g-132.6g=4.4g;設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x,
y=10g,
(2)設完全反應后生成的氯化鈣的質量為y,則:
y=11.1g,
反應后溶液中氯化鈣的溶質質量分數為,
(3)由于燒杯內物質的總質量變化量就是生成的二氧化碳的質量,所以可得如下表格
反應時間(s) | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥品質量(g) | 137 | 135 | 133.5 | 133 | 132.6 | 132.6 |
質量變化量即二氧化碳的質量 | 0 | 2 | 3.5 | 4 | 4.4 | 4.4 |
根據描點連線法可得成的氣體質量(m)隨時間(t)變化的曲線為:。
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【題目】化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。
(1)現有下列微粒符號:①2CO ②Ca2+ ③2H ④2H2O ⑤O2.其中,“2”表示2個分子的是_____(填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是_____。
(2)一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ú煌那虼聿煌脑樱,反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是_____(填字母)。
A 化學變化中分子和原子均可再分
B 該反應屬于置換反應
C 反應前后元素化合價都不變
D 該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數比是2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關溶液的認識中錯誤的是( 。
A.無色透明的液體是溶液
B.同溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃
C.的氯化鈉溶液中溶質與溶液質量之比為
D.在說到溶液的“飽和”和“不飽和”時,只有指明一定溫度、一定量的溶劑這兩個前提條件下才有意義
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在做氧化銅,木炭反應的實驗時,往往會發現充分反應后試管中仍有黑色固體。曉明對此進行了探究,并邀請你一起參與。
[提出問題]氧化銅與木炭充分反應結束后,試管中的黑色固體是什么?
[猜想假設]黑色固體可能是①木炭
②_________;③________。
[查閱資料]①銅、木炭不與稀硫酸反應。
②氧化銅能與稀硫酸反應形成藍色溶液。
[實驗驗證]曉明設計的實驗方案是:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現象。如果猜想①正確,現象應該是______。
[實驗設計]科學探究的方法有多種,請你再設計一種方法來證明曉明的猜想②或③正確。(請簡明寫出操作、步驟和結論)_______。
[反思整理]若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅,除去黑色氧化銅的方法是(用化學方程式表示)________;試管洗凈的標準是________。
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【題目】根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是_(填字母),化學方程式為__。
(3)若用CO還原氧化銅粉末,應選裝置_____(填字母),理由是_____。
(4)實驗室制取二氧化碳可選____ ( 填字母)作為發生裝置,如果利用如圖中有破洞的試管來制取二氧化碳,該裝置的一個突出優點是__。選用如圖裝置還可以進行的實驗是__(填序號)。
A 塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B 用氯酸鉀制氧氣
C 鋅粒與濃硫酸制氫氣
D 濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
(5)在實驗室中制取氫氣,發生裝置與制二氧化碳的相同,若用右圖所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。
______
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【題目】下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是( )
A.圖1:向飽和的石灰水中加入少量生石灰
B.圖2:向一定量鹽酸和硫酸銅的混合溶液不斷滴入氫氧化鋇溶液至過量
C.圖3:過量的鋅和鐵與等量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D.圖4:將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水分,直到有晶體析出
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【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質,其中B是常用于光合作用和滅火的氣體。它們之間的關系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應;“”表示物質間存在轉化關系。)
(1)已知反應①、②、③的基本反應類型相同。反應①的化學方程式為_____,
(2)已知反應④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現象。B、E不含相同元素,則E的用途有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“每逢佳節倍思親”中國的傳統節日很多。請用所學化學知識回答下列問題:
(1)除夕——除夕夜做團圓飯要用到水,生活中常用________區分硬水和軟水。
(2)春節——貼春聯,放鞭炮,春聯用墨書寫的原因是:________,寫出放煙花時鎂粉燃燒的化學方程式:________.
(3)端午節——吃粽子,插艾草,能聞到粽香艾草味是因為________.
(4)中秋節——吃月餅,賞圓月,月餅主要由面粉制成,面粉富含的營養素是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。氯化鈣(CaCl2)可作干燥劑、 混凝土防凍劑等。實驗室用工業大理石(含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質)制備氯化鈣的主 要流程如下圖所示:
已知:SiO2不溶于水,常溫下也不與鹽酸反應。回答下列問題:
(1)配制 31%的稀鹽酸 730 g,需要 36.5%的濃鹽酸_________g。
(2)酸溶過程中,Fe2O3參與反應的化學方程式為_________。
(3)濾渣 I 的成分是_________,濾渣 II 中含有 Al(OH)3 和_________。
(4)操作 I 采用的方法是:蒸發濃縮、_________、過濾。
(5)加入試劑 a 的目的是_________。
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