【題目】“甑皮巖”古人類從事的生產活動中，發生化學變化的是（ ）
A.采集野果
B.狩獵捕魚
C.縫制衣服
D.鉆木取火
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結論．請對下列錯誤觀點用化學式或化學方程式寫出相應的否定例證．
錯誤觀點 | 否定例證 | |
① | 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應 | 舉例：CuO+CO |
② | 均一、穩定的液體一定是溶液 | |
③ | 含有碳元素的化合物一定是有機物 | |
④ | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器的口部經過了磨毛處理的是（ ）
A.量筒
B.集氣瓶
C.燒杯
D.試管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于蠟燭在空氣中燃燒的現象描述錯誤的是（ ）
A.蠟燭在空氣中燃燒放出熱量
B.蠟燭的火焰熄滅后，產生一縷白煙
C.蠟燭燃燒時，部分蠟燭受熱熔化
D.蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩詞中不涉及化學變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒只等閑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹子是”有節、中空、四季常綠“的植物，同學們對竹子中的氣體成分展開了探究．
（1）收集竹子中的氣體．
小黃提出：將一節竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小州提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A，B兩組，在相同的條件下，A組采用小黃的取氣方法，B組采用小州的取氣方法，分別完成下面的實驗．
檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
在所取氣體中加入 | 含有二氧化碳 |
（2）測定氧氣含量．
【查閱資料】
①紅磷的著火點（即燃燒所需最低溫度）為240℃，白磷的著火點為40℃；
②通常情況下，1體積水可以溶解1體積的二氧化碳．
【設計實驗】
同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定收集到的竹子中的氣體的氧氣含量．
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
【反思與評價】
①兩個方案實驗時第一步操作均是
②按照方案二探究時，凸透鏡照射后，廣口瓶中的實驗現象是 ， 發生反應的化學方程式是 ， 打開止水夾后，實驗現象是 ， 如果沒有冷卻至室溫，就打開止水夾，則實驗結果將（填偏大、偏小或不變）．
兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案 ， 原因是 ．
③經過A，B兩組同學們的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認為原因是 ．
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