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根據如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是      ；
（2）將三種物質飽和溶液的溫度分別從50 ℃降到20 ℃時，溶液中溶質的質量分數最大的是              。
（1）加溶劑或者升高溫度（合理答案均可） （2）B

試題分析：要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法有：加溶劑，由于C的溶解度隨溫度的升高而減小，故還可采用升溫的方法；從50 ℃降到20 ℃時，A、B的溶解度減小，有晶體析出，仍是飽和溶液，但溶質質量分數減小，根據曲線可知B的溶質質量分數大于A的溶質質量分數，降溫后C的溶解度變大，變成不飽和溶液，溶質的質量分數不變，溶質質量分數最小。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不含結晶水的固體物質甲、乙、丙的
溶解度曲線如下圖，下列說法正確的（ ）
A．20℃時，溶解度甲>乙>丙
B．50℃時，在100g水中放入50g乙，
充分攪拌后所得溶液中溶質的質量分數為33.3%
C．若要從甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采
用蒸發結晶的方法
D．分別將50℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃，所得溶液中溶質的質量分數乙>甲>丙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加，現有以下方法：
A．加溶劑水B．加溶質硝酸鉀C．升高溫度D．降低溫度
（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是              。
（2）能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有      .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于溶解度的說法正確的是   (    )
A．在溫度不變時，溶劑量越多，溶質的溶解度越大
B．20℃時，100 g氯化鈉飽和溶液中溶解了26.5 g氯化鈉，則20℃時氯化鈉的溶解度為26.5 g
C．攪拌可以使固體物質的溶解度增大
D．20℃時將31.6 g硝酸鉀放入100 g水中，形成硝酸鉀的飽和溶液，20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6 g

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將硝酸鉀的飽和溶液變為不飽和溶液的方法是
A．升溫B．降溫C．蒸發水D．加溶質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發），下列說法中錯誤的是
A．t1℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出晶體的質量一定相等
B．升溫可以使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液
C．向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質的質量分數變小
D．向燒杯的水加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

向20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣（CaO）粉末，至充分反應（化學方程式為：CaO+H2O═Ca(OH)2）,請結合題目信息和下圖熟石灰溶解度曲線回答：

（1）加入氧化鈣粉末后，溶液的溫度將            （升高、降低或不變）；
（2）反應后溶液的質量跟原石灰水相比將會          （增加、減少或不變）
（3）反應后溶液溫度恢復至20℃，跟原石灰水相比，溶質質量分數     不變
（增加、減小或不變）；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種不同物質（不含結晶水）的溶解圖曲線。將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在），進行以下操作。下列有關敘述正確的是（   ）
A．t1℃時，分別取出相同質量的甲、丙兩種飽和溶液升溫到t2℃時，甲和乙溶質的質量分數相等
B．t2℃時，將甲、乙兩種飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出晶體的質量可能不等
C．將三種飽和溶液分別從t3℃降低到t2℃時，甲和乙溶質的質量分數減小，丙的溶質的質量分數不變
D．當甲的飽和溶液中含有少量乙時，可以采取冷卻熱飽和溶液的辦法提取乙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(1)20 ℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6 g，其含義是：在20 ℃時，                 。
(2)在t ℃時，將一定質量的某不飽和硝酸鉀溶液分成等質量的A、B兩份。在恒溫下，將A溶液蒸發掉5 g水，析出1 g晶體；在恒溫下，將B溶液蒸發掉10 g水，析出3 g晶體。則t ℃時硝酸鉀的溶解度為        g。

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