【題目】某品牌化妝品中含有一種含鈣的化合物添加劑,同學們對這種添加劑產生了興趣,并對其成分進行了如下探究:
[查閱資料]①碳酸鈣、過氧化鈣、氯化鈣在某些方面可用作添加劑。
②過氧化鈣(CaO2)是一種白色粉末,微溶于水,易溶于稀鹽酸,且發生反應得到過氧化氫和氯化鈣。
[提出問題]化妝品中添加劑的成分是什么?
[進行猜想]猜想1.碳酸鈣;猜想2.過氧化鈣;猜想3.氯化鈣。
[實驗探究]如圖所示(試劑足量)的裝置氣密性良好,先通入氮氣,再加熱銅網至紅熱,然后緩慢滴人過量稀鹽酸,通入氮氣至冷卻,觀察現象。
[實驗現象]A中觀察到的現象是有氣泡產生,C中觀察到的現象是_____。
[實驗結論]猜想2正確。
[實驗拓展]
(1)A中的MnO2在反應前后_____一定都不改變。
(2)樣品完全反應后,繼續緩慢通人N2的目的是_____。
(3)寫出過氧化鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:_____。
(4)實驗測得C裝置中銅網增重1.6g,樣品中過氧化鈣的質量為_____g。
【答案】紅色固體變黑色 質量和化學性質 使反應生成的氧氣全部和銅反應,同時防止空氣中的氧氣和銅反應 7.2
【解析】
[實驗現象] 過氧化鈣(CaO2)是一種白色粉末,微溶于水,易溶于稀鹽酸,且發生反應得到過氧化氫和氯化鈣。過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣,A中觀察到的現象是有氣泡產生,說明生成了氧氣,氧氣和銅在加熱條件下生成氧化銅,C中觀察到的現象是紅色固體變黑色;
[實驗拓展](1)能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,A中的MnO2在反應前后質量和化學性質一定都不改變;
(2)樣品完全反應后,繼續緩慢通人N2的目的是使反應生成的氧氣全部和銅反應,同時防止空氣中的氧氣和銅反應;
(3)過氧化鈣(CaO2)是一種白色粉末,微溶于水,易溶于稀鹽酸,且發生反應得到過氧化氫和氯化鈣,化學方程式: ;
(4)實驗測得C裝置中銅網增重1.6g,即參與反應的氧氣的質量為1.6g,設樣品中過氧化鈣的質量為x;由方程式 、2H2O2
2H2O+O2↑ 可知:CaO2~ H2O2~
O2
x=7.2g
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有兩瓶丟失標簽的試劑,分別是鐵粉和鋅粉。帥帥將等質量的兩種粉末分別與足量的溶質質量分數相同且等質量的稀硫酸充分反應。他將產生氫氣的質量與時間的關系用圖表示出來。請回答下列問題:
(1)a表示的物質是_____(填化學式),原因是:_____。
(2)在反應中消耗硫酸質量的大小關系:Zn_____Fe(填<、>、=)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A至H是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。其中A、C是氣體,B為紅棕色,D和G是單質,H是藍色沉淀。
(1)物質B的化學式為_____。
(2)物質D在生活中的用途是_____。
(3)反應④的化學方程式是_____。
(4)上述反應中沒有的基本反應類型是_____反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,該反應_____質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是___________.
(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是______;(填序號)
①原子種類;②原子數目;③分子種類;④分子數目;⑤元素種類;⑥物質種類
(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到天平平衡實驗目的,這兩種藥品可以是______和______(填化學式),并寫出該反應的化學方程式__________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九大以來,江西經濟取得快速發展,請回答下列問題:
(1)環鄱陽湖經濟生態園。鄱陽湖水是周邊居民的飲用水源,湖水經過沉降、_____、吸附消毒處理凈化為自來水;若湖水為硬水,生活中常用_____的方法軟化硬水。
(2)贛州是中國重點有色金屬基地之一 ,素有“世界鎢都”之美譽。鎢的原子結構示意圖如圖所示。鎢原子的質子數為_____,m的數值為_____,鎢在元素周期表中位于第_____周期。
(3)景德鎮瓷器文化名揚天下。氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,其中硅元素的化合價為+4,則氮元素的化合價為_____,其中硅元素與氮元素的質量比為_____ (填最簡整數比)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室制取氣體的常用裝置。
回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________,②_______________。
(2)A裝置常用作______________制氧氣的發生裝置,該反應的化學方程式為_______________,若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應采取的操作是________________。
(3)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,若要隨時控制反應的發生和停止,應選用的發生裝置是________________,填字母序號),反應的化學方程式為_______________。實驗過程中若要使反應停止,你采取的操作是_______________。
(4)實驗室常用鋅和______________反應制取氫氣,氫氣點燃前一定要驗純,為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據如圖所示裝置回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發生裝置和收集裝置是____(填字母序號),但是結果發現制得氧氣并不純凈,其原因可能是____。(答一點即可)
(2)實驗室可用B裝置制取CO2,發生反應的化學方程式為_____。若用C裝置代替B裝置,其優點是____。
(3)用G裝置可以收集并測得CO2的體積,其中水面上植物油的作用是_____。用量筒測量液體的體積時,正確的讀數方法是視線與____保持水平。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖。
(1)要保證該實驗順利進行,有以下兩個環節:
①較高的溫度。據此,教材中對酒精燈進行改造的措施是_______________。
②兩種物質反應的質量比。若碳過多,除了生成CO2外,還有可能生成CO。
(2)若兩種固體反應物比例合適,實驗中試管A中發生反應的化學方程式為____________。
(3)實驗結束時要先_____________,停加熱,待試管冷卻。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是“測定空氣中氧氣含量”的實驗,下列說法錯誤的是( )
A.銅絲在此實驗中起到導熱的作用
B.若白磷量不足,實驗測得結果會變小
C.實驗結束后冷卻至室溫,左邊玻璃管的一部分水會被壓到右邊玻璃管去
D.此實驗可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com