【題目】了解物質的結構,有利于理解和認識化學問題。
(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。
①該元素的相對原子質量為__________;②該元素的核外電子數為___________
③氧化銪的化學式為___________。
(2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖。
①A、B、C、D中屬于陰離子的是________(填序號);
②A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是___________(填序號);
③A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似_______ (填序號);
④具有相同質子數和電子數的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.H2O和NH3
【答案】 152.0 63 Eu2O3 C B和C B B
【解析】(1)①根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該銪元素的相對原子質量為152.0;②根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為63,表示原子序數為63;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為63;③氯化銪的化學式為EuCl3,氯元素顯-1價,設銪元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(-1)×3=0,則x=+3價;氧化銪中銪元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為Eu2O3;(1)①C質子數=17,核外電子數=18,質子數<核外電子數,為陰離子;②元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),同種元素的粒子是質子數相同,BC的質子數相同,屬于同種元素;③決定元素化學性質的是最外層電子數,原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質,A微粒的最外層電子數為7,B原子的最外層電子數為7,故兩者具有相似的化學性質;④具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體;A、NO和O2的原子數均為2,電子數分別是7+8=15、8×2=16,不屬于等電子體;B、CO和N2的原子數均為2,電子數分別是6+8=14、7×2=14,屬于等電子體;C、SO2和CO2的原子數均為3,電子數分別是16+8×2=32、6+8×2=22,不屬于等電子體;D、H2O和NH3的原子數分別為3、4,不屬于等電子體。故選B。
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【題目】為避免汽車尾氣中的有害氣體對大氣的污染,目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置,其凈化原理是2NO+2CON2+xCO2,下列說法不正確的是( )
A. x=2
B. 最終排放的汽車尾氣是混合物
C. 反應中氮元素的化合價由+2價變為0價
D. 該反應生成的N2和CO2的質量比為1:2
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【題目】比較法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現的探究目的是
A. 甲中只要①②對比就可探究鐵的銹蝕的原因
B. 甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到著火點
D. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質量分數,稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內加入200g稀硫酸(足量),每隔10分鐘測燒杯內(不含燒杯)剩余物質的質量,測得數據如表:
加入稀硫酸后10分鐘 | 加入稀硫酸后20分鐘 | 加入稀硫酸后 | 加入稀硫酸后40分鐘 | 加入稀硫酸后50分鐘 |
232.4g | 232.3g | 232.2g | 232.1g | 232.1g |
(1)完全反應后生成氫氣的質量為______g.
(2)計算該黃銅中銅的質量分數為________(寫出計算過程).
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【題目】根據下圖回答有關問題。
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①_____________;它的用途是______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置是____(填序號,下同),收集裝置是_____,該方法是利用氧氣的______________性質。若用F裝置收集氧氣需要改進的是______________,反應的化學符號表達式為_______________________.檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是________________________;
(3)小敏同學用收集到的氧氣做了細鐵絲的燃燒實驗,取得了成功,其反應的化學符號表達式為___________________________。
(4)發生裝置B的優點是__________________,用該裝置制取二氧化碳,反應的化學符號表達式為_____________________________。實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩的氨氣流,應選擇的發生裝置是____。
(5)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發現玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是__________________;
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【題目】研究元素只是學好化學的基礎,如表包含部分元素的相關信息,請完成填空
(1)畫出17號元素離子結構示意圖_____.
(2)下列圖中微粒與元素具有相似化學性質的是_____(填序號).
(3)通過分析同一橫向元素之間的排列有一定的規律,如①從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;②從左到右,各元素原子的電子層數相等;③_____(任寫一條).
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【題目】課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結構示意圖(如下圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發表了自己的看法。下面列舉了四位同學的觀點
(1)該 粒子帶三個單位的正電荷,其粒子符號為________ .
(2)上述粒子屬于原子的是_____(填序號).
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是(填序號)________________.
(4)A元素和C元素形成的化合物的化學式為_____________________.
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【題目】如圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:
(1)硅原子的核外電子數是_____.
(2)鋁離子的符號_____.
(3)與元素的化學性質關系最密切的是_____(填序號).
①原子的核外電子數 ②元素的相對原子質量
③元素的原子序數 ④原子的最外層電子數.
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【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關分析如下,請在你認為正確的分析后畫“√”,不正確的畫“×”。
(1)一段時間后,蠟燭熄滅_______;
(2)一段時間后,玻璃杯內水面上升________;
(3)最終杯中液面高于盤中液面______;
(4)水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化___;
(5)水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____;
(6)該方法能準確測定空氣中氧氣的含量______。
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