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【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )

A.H+、CO32-、Cl-B.Na+、Fe3+、OH-

C.K+、Ba2+、SO42-D.H+、K+、NO3-

【答案】D

【解析】

A、H+在溶液中與CO32-反應生成水和二氧化碳，兩者不能共存，故A選項錯誤；

B、OH-和Fe3+會反應生成Fe(OH) 3，兩者不能共存，故B選項錯誤；

C、Ba2+和SO42-會反應生成Ba SO4，兩者不能共存，故C選項錯誤；

D、三種離子之間都不會發生反應，所以三種離子可以共存，故D選項正確；

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10克于燒杯中加入稀鹽酸50克，恰好完全反應(雜質不反應)，反應后燒杯中物質的總質量為56.7克。
（1）生成二氧化碳的質量。
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”等商品中的“鈣、氟”指的是

A.原子B.元素C.分子D.單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老A～F均為初中化學常見的物質，他們之間的關系如圖所示（“→”表示轉化關系，所涉及反應均 為初中常見的化學反應），其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。

（1）C的名稱是、D的化學式是
（2）E的一種用途是；
（3）A→B反應的基本類型是；
（4）寫出能實現下列反應的化學方程式：
B→C:； C→E:

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“文明湯池，從我做起”。為了更好的把湯池建設為生態優良，環境優美的現代化城鎮，你認為下列措施不可行的是（ ）

A.使用清潔能源代替煤和石油產品

B.實施綠化工程，防治揚塵污染

C.使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染

D.分類回收垃圾，并露天焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包由廢棄藥品組成的白色粉末，可能由氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種組成，為了探宄它的成份，進行了如下實驗，

試回答下列問題：
（1）過濾操作時，需要用到的玻璃儀器除燒杯外還需要.
（2）白色濾渣A與鹽酸反應的化學方程式是 ， 反應類型為。
（3）已知無色濾液C為兩種溶質的混合溶液，則 C與氣體B發生反應的化學方程式為。
（4）白色粉末中一定不含有（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是同學們經常使用的鉛筆示意思圖：

（1）上圖①部分中主要成分的名稱是。
（2）上圖②部分不完全燃燒后會生成氣體。
（3）上圖中④的主要成分是金屬鋁。將一小片該金屬放入稀鹽酸中，觀察到的現象是 ， 反應的化學方程式是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據你學習的有關溶液的知識，回答下列問題。

（1）水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能夠配成溶液的是（填字母） 。
A.氫氧化鎂
B.氯化鎂
C.金屬鎂
D.植物油
（2）當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可采用（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）的方法提純。
（3）20℃時，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時溶液溶質的質量分數為。（保留到0.1%）
（4）40℃時，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質的溶解度由大到小順序為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室由于操作或保存藥品不當，標簽常常易損毀�，F有四瓶溶液①②③④由于操作不當標簽已經破損(如圖)，但已經知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶標簽破損的溶液成分進行探究(只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品)：

【提出問題】標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
（1）【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是。
（2）【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究：

序號

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①

�、佗冖廴咳芤荷倭坑谌辉嚬苤�，分別滴入酚酞溶液

不能用酚酞溶液將其中的任何一種溶液鑒別出來

②

再�、佗冖廴咳芤荷倭坑诹硗馊辉嚬苤�，分別滴入 溶液

裝有①溶液的試管中 ， 其余兩只試管無明顯現象

①瓶溶液是Na2CO3溶液

③

領取② ③瓶溶液少量于另外兩只試管中，分別滴入溶液

裝有②溶液的試管中；裝有③溶液的試管中

②瓶溶液是
③瓶溶液是Ca（OH）2溶液


（3）【反思與交流】為了防止標簽發生破損，我們在傾倒溶液時應該注意： 。

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