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【題目】用化學用語填空

（1）2個氫氧根離子 （2）保持二氧化碳的化學性質的最小粒子

（3）氧化鎂中鎂的化合價 。

【答案】 （1）2OH- （2） CO2 （3）

【解析】

試題分析：（1）表示方法：在元素符號右上角標明電性和電荷數，數字在前，符號在后。若數字為1時，可省略不寫，因為氫氧根離子帶一個單位負電荷，故氫氧根離子可表示為：OH-，要表示離子的個數：在離子符號前面加數字，所以2個氫氧根離子表示為：2OH-

（2）分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是二氧化碳分子，即CO2

（3）化合價的表示方法：在元素符號正上方標出化合價。符號在前，數字在后。若數字為1時，不能

省略，因為在氧化鎂中，氧的化合價為-2，故鎂的化合價為+2，所以氧化鎂中鎂的化合價表示為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀、微觀與符號是化學學科特有的思維方式。請根據所學的化學用語完成相關填空。

（1）符號“2H”的意義_____________

（2）4個鈉離子：_______

（3）保持氧氣化學性質的最小粒子_____________

（4）氧化鐵中鐵元素的化合價：_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內溶液中的溶質質量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（　�。�

A. a點溶液中有兩種溶質

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍

C. c點燒杯內液體的pH=7

D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種神奇的蠟燭，任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么能讓蠟燭持續燃燒？請你一起參與探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃，當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發生燃燒，從而使蠟燭復燃。

【請教老師】老師告訴同學們，蠟燭芯內打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。

【進行實驗】為確定該金屬的成分，大家設計了以下實驗方案。

實驗操作步驟

實驗現象

實驗結論

1.切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨

打火石呈銀白色

該金屬一定不是________

2.取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸

有無色氣體產生，反應后的溶液呈______色

該金屬一定不是鐵，而是鎂

【反思交流】(1)實驗2中反應的化學方程式為__________________________________。

(2)這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？___________________________；當吹滅蠟燭時，燭芯中的金屬燃燒的化學方程式為_________________________________。

(3)這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅，你采用的方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質進行了如下探究。

【活動與探究一】

如圖是實驗室自制汽水的配方。為了檢驗自制汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液___________________________。

小苗：振蕩汽水瓶，將產生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水______________。以上兩個方案中，我認為__________(填“小燕”或“小苗”)的方案正確。

【活動與探究二】鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進行如下探究：有一包粉末可能含有

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量粉末于試管中，加入過量的稀硫酸

觀察到的現象有____________(填序號)

①有氣泡產生

②溶液顏色有明顯變化

③反應結束后試管中有固體

粉末中含有鐵和氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請根據圖示中的信息回答下列問題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免 （填字母序號）。

A．佝僂病或骨質疏松癥

B．貧血癥

C．甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為 （計算結果精確到0.1%）。

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為 mg。

（4）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補鈣量，若改用金鈣爾奇，一日2次，一次應服用 片。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列初中化學常見的幾種物質相互轉化關系圖，其中B為黑色固體，N為藍色沉淀，其中部分生成物和反應條件已略去。

請回答：(1)D的化學式為_______。

(2)B→A的化學方程式為_______。

(3)C和F反應的化學方程式為_______，其基本反應類型為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 ( )

A. 凡是均一、穩定的液體一定是溶液

B. 置換反應不一定在溶液中進行

C. 3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水，則該物質只含有碳、氫兩種元素

D. 鐵制品表面涂“銀粉”防止生銹是因為鋁的化學性質比鐵穩定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將5.10 g鎂鋁合金加入100g一定質量分數的鹽酸中，待合金完全溶解后，得到溶液X和0.5g氫氣。下列說法一定正確的是（ ）

A. 鎂鋁合金中，鎂、鋁產生分別氫氣的質量比為3:2

B. 5.10 g鎂鋁合金中，鎂、鋁質量比小于1：1

C. 當鹽酸溶質質量分數為19%時，溶液X中只含有2種溶質

D. 當鹽酸溶質質量分數為17%時，溶液X中只含有2種溶質

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