精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中,一段時間后可以觀察到的現象是:試管中_________________________。再用拇指堵住試管口,取出試管對該試管內的液體加熱,則有氣泡產生,液體變為____色,化學方程式為:____。如果將此試管倒立在澄清石灰水的燒杯中,則觀察到與上面實驗不同的現象是____

【答案】試管中形成一段液柱 燒杯中的液體變紅 H2CO3 H2O+CO2 液體變渾濁

【解析】

二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸使石蕊試液變紅,所以觀察到的現象為試管中形成一段液柱,且燒杯中的液體變紅,故填試管中形成一段液柱,燒杯中的液體變紅;

碳酸受熱分解為二氧化碳和水,產生氣泡,液體由紅色變為紫色,故填紫;

碳酸受熱分解為二氧化碳和水,故反應的化學分析師寫為:H2CO3 H2O+CO2 ;

將一個充滿二氧化碳的試管倒立在澄清石灰水的燒杯中,看到的現象是試管中形成一段液柱,燒杯內的石灰石變渾濁,故填液體變渾濁。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據題目要求回答下列問題。

(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號) 。

調游碼 放稱量紙 稱量物放左盤

調零點 加質量大的砝碼 加質量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1 ,發生反應的實驗現象為 ____________________________________,反應發生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發生反應的化學方程式為 ,反應發生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學實踐活動是認識物質世界的主要途徑,某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠。請回答問題:

參觀污水處理的第一道工序時現場彌漫著難聞的氣味,同學們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是______。

污水處理的第一道工序是經過如圖所示的格柵,格柵是帶有規則分布的方形網格,其作用是______。除去難溶性雜質后,可利用______除去水中的異味和色素。污水經物理、化學或生化方法進行分級處理后得到中水,中水不可飲用,但可以達到農灌、綠化、景觀用水標準。

取某中水水樣,滴加肥皂水振蕩,觀察到泡沫較多,浮渣較少,該水樣屬于______填“硬水”或“軟水”。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗操作:

圖1所示是實驗室鋁熱反應裝置

A、B、C儀器組裝的步驟是:______填字母。

②儀器組裝完畢,引燃鎂條,反應劇烈進行,放出大量的熱,并發出耀眼的白光。紙漏斗A的下部被燒穿,有高溫熔融物落入C儀器中。回答下列問題:

承接生成物的C中鋪上適量______,一是防止______,二是防止高溫熔融物濺出傷人:氯酸鉀的作用是______,使深入混合物內部的鎂條繼續燃燒。

圖2是硫在氧氣中燃燒的反應,儀器D的名稱是______,實驗現象是:劇烈燃燒,______,產生刺激性氣味,放出大量的熱。圖中水的作用是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】五一假期,小兵對鋅與硫酸反應快慢的影響因素進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數有關;

b.可能與鋅的形狀有關。

【設計并實驗】小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗

編號

硫酸的質量

分數(均取

20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式:________________________。

(2)小兵用如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是________________________________________,氫氣應從________(“e”“f”“g”)管通入。

【收集證據】(3)要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是____________。

【得出結論】(4)結論是________________________________________________________________。

(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數據。

時段(

1分鐘)

1

分鐘

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

H2的體積

3.1

mL

16.7

mL

11.9

mL

9.6

mL

7.6

mL

6.0

mL

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因:______________________________。

(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設計實驗驗證。___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程示意圖如圖。請回答:

1)我國有關部門規定,經上述流程凈化后入用戶的飲用水含鐵<0.3mgL-1,含銅<1.0mgL-1,…….其中的鐵、銅指的是______(填正確選項前的字母)。

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質

2)如圖經沉淀、過濾、吸附等凈化處理后所得的水不是純凈物,原因是______。

3)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇硬水時的現象是______。

4)某地區的生活用水是硬水,生活中常用______的方法降低水的硬度。

5)下列做法會造成水體污染的是______。(填序號)

A.工業廢水達標處理后排放

B.隨意丟棄廢舊電池

C.用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

D.合理使用化肥和農藥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合圖回答下列問題

1)儀器名稱:①__________

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,可選用的裝置是____(選填字母),化學方程式為_______,氧氣收集滿取出后,結束實驗時的正確操作_________。

3)實驗室制氫氣常選用的藥品是________和稀硫酸。若要控制反應的發生和停止,則應選擇_____裝置(選填字母),該裝置的氣密性檢驗方法為_________(可以借助圖中其他儀器)。

4)除去大量一氧化碳氣體中少量的二氧化碳氣體所選用的裝置_____(選填字母),試劑名稱________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀制備氧氣,發生的反應為2KClO32KCl+3O2↑.現取一定量的氯酸鉀和二氧化錳進行加熱,某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。則y表示的是(  )

A. 生成的體積 B. 生成KCl的質量

C. 固體中氧元素的質量 D. 固體中MnO2的質量分數

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中的常見實驗,下列說法不正確的是( 。

A.

該實驗中,白磷不足也不影響實驗結果的測定

B.

利用該裝置測定空氣中氧氣的含量,若玻璃管內水面上升低于管內體積,可能是白磷不足引起的

C.

對比實驗①、②可得出不同溶質在同一溶劑中溶解性不相同。

D.

點燃負極的氣體,發出淡藍色火焰,燒杯壁有水珠出現,可見,通過分解水和合成水都可以探究水的組成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视