【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質中,由離子構成的是_____.
(2)如圖所示的2個實驗,從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質區別是_____,通過B實驗證明水是由_____組成的.
(3)A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表.
反應前 | 反應后 | |||
A | B | C | D | |
A和B在一定條件下反應可生成C和D.下列說法正確的是_____(填序號).
①4種物質均由分子構成 ②4種物質中D屬于單質 ③該反應屬于置換反應 ④反應前后各元素化合價均未改變 ⑤生成C、D兩種物質的質量比為22:7.
【答案】(1)氯化鈉(或NaCl)
(2)A中分子沒發生改變,B中分子本身沒發生了改變; 氫、氧兩種元素
(3)①②⑤ (2分)
【解析】
:(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質中,氧氣由分子構成,汞由原子構成,氯化鈉由離子構成
(2)水的沸騰水分子本身并沒有發生變化,只是分子之間的間隔發生了變化,而電解水則是水分子分解生成了氫分子與氧分子,電解水的實驗可證明水是由氫氧兩種元素組成的
(3)依據反應前后分子的結構可知該反應的方程式為:2CO+2NO=2CO2+N2,可知四種物質均有分子構成,只有D物質含有一種元素是單質,該反應的反應物是兩種化合物,不符合置換反應的反應物特征,所以不是置換反應,反應前后氮元素和碳元素的化合價均發生了改變,生成物CD的質量比是2×44:28=22:7,故選①②⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】復方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見的抗胃酸藥。從A或B中任選一個作答,若均作答,按A計分。
A | B |
(1)Mg(OH)2的相對分子質量為___________。 (2)用復方碳酸鎂片治療胃酸過多癥時,反應的化學方程式為_____________。 | (1)MgCO3中氧元素質量分數的計算式為___________。 (2)用復方氫氧化鎂片治療胃酸過多癥時,反應的化學方程式為__________。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗圖回答問題。
(1)D試驗中最易生銹的是______(填“a”“b”“c”)。
(2)C實驗中觀察到的現象是_______________________________________________ 。
(3)A實驗中發生反應的化學方程式是____________________。
(4)對于B實驗,小李同學進行了改進與創新,實驗過程如下圖所示:
上圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優點是_________________(寫一條即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據下列實驗數據和溶解度曲線完成下面小題。
① | ② | ③ | ④ | |
溫度 | 10℃ | 10℃ | 30℃ | 30℃ |
固體種類 | KNO3 | NaCl | KNO3 | NaCl |
固體質量 | 30g | 30g | 40g | 40g |
水的質量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
【1】①~④所得的溶液中,屬于飽和溶液的是
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【2】下列說法中,正確的是
A. 溶質質量:①=②B. 溶液質量:②>③
C. 溶質質量分數:③>④D. 溶質與溶劑質量比:①=③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產品,同時能處理含二氧化硫的廢氣,該流程如下圖所示。下列說法正確的是
A.該流程中有兩種單質
B.圖中反應①屬于分解反應
C.反應中硫元素的化合價發生變化
D.從海水中最終得到“NaCl(產品)”的過程是物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
提出問題:久置固體的成分是什么?
查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵.
作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
實驗探究:
甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的_____. | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有_____, 一定不含Fe2O3. |
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是_____.并設計如下實驗方案繼續驗證.
(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.
(2)③中反應的化學方程式是_____.
乙同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定.丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為1.0g.
綜合上述實驗及所給數據,久置固體的成分是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,某化學興趣小組同學對碳酸氫鈉的性質進行了以下探究,請回答:
(1)碳酸氫鈉俗稱___,是生活中一種常見的鹽類物質
(2)探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
(實驗步驟)室溫時,取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,加適量水溶解,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得該溶液的pH=10。
(實驗結論)碳酸氫鈉溶液呈___(選填“酸性”堿性或“中性”)。
(3)探究碳酸氫鈉固體與酸的反應
(實驗步驟)取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,滴加稀鹽酸,有____產生
(實驗結論)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為____
(4)探究碳酸氫鈉固體的熱穩定性
(查閱資料)碳酸氫鈉固體受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的白色固體物質。
(實驗步驟)實驗裝置如圖,充分加熱后,試管口有水珠出現,澄清石灰水變渾濁,試管中留下白色固體
(提出猜想)該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可是NaOH或Na2CO3
①他們猜想的依據是___
②請設計實驗,檢驗反應后的固體產物是NaOH或Na2CO3,并完成下表限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。
序號 | 實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
Ⅰ | 取少量加熱后的固體產物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,加入足量___,振蕩,靜止 | 產生白色沉淀 | 產物含Na2CO3 |
Ⅱ | 、癫僮骱蟮纳蠈忧逡河谠嚬B中,滴加酚酞溶液 | ____ | 產物不含NaOH |
(實驗結論)請寫出碳酸氫鈉受熱發生反應的化學方程式:_____
(5)寫出碳酸氫鈉在生活中的一種用途______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。
(1)T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是________________;當溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為__________________。
(2)在T2℃時,將接近飽和的丙物質的溶液變為飽和溶液,下列有關分析正確的是___________(填序號)
①溶質的質量一定不變 ②溶劑的質量可能不變
③溶液的質量一定增大 ④溶液中溶質的質量分數一定增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
溫度 | Na2CO3 | NaCl |
20℃ | 21.8g | 36.0g |
30℃ | 39.7g | 36.3g |
20℃時,向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說法正確的是( )
A. 燒杯①中溶質與溶劑的質量比為3:10
B. 燒杯②中溶質的質量分數為30%
C. 燒杯①中溶液升溫至30℃,溶質質量分數不變
D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發),溶液質量①=②
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