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如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.據圖回答:
(1)t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度關系是
乙>甲=丙
乙>甲=丙
(用“>”、“<”或“=”表示).
(2)t2℃時將30g甲物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質量是
80
80
g.
(3)甲中含有少量的乙時,可通過
降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)
降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)
的方法提純甲.
(4)把丙物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是
B
B

A.溶劑的質量一定變小        B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數一定變大    D.溶液的質量一定變大.
分析:(1)據溶解度曲線可以比較同一溫度下物質的溶解度大。
(2)據t2℃時甲的溶解度分析解答;
(3)據甲、乙的溶解度受溫度影響情況分析提純甲的方法;
(4)將丙變為飽和溶液的方法有增加溶質、蒸發溶劑或降低升高溫度,據此結合選項分析解答.
解答:解:(1)t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度關系是乙>甲=丙;
(2)t2℃時甲的溶解度是70g,所以將30g加入到50g水中最多可充分溶解,所得溶液的質量是80g;
(3)甲的溶解度受溫度影響變化大,乙的溶解度受溫度影響變化不大,所以當甲中混有少量乙時,可通過降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純甲;
(4)A、將丙的不飽和溶液變為飽和溶液,若采取升溫或增加溶質的方法,則溶劑質量不變,故錯誤;
B、若采取升溫或蒸發溶劑恰好至飽和的方法,則溶質質量不變,若采取增加溶質的方法,則溶質的質量增加,正確;
C、若采取升溫變為飽和溶液的方法,溶質的質量分數不變,故錯誤;
D、若采取升溫的方法,溶液的質量不變,若采取蒸發溶劑的方法,溶液的質量減小,故錯誤;
故答案為:(1)乙>甲=丙;(2)80;(3)降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液);(4)B.
點評:掌握溶解度曲線的意義和應用,并能結合選項細心分析解答,考查了學生對知識的應用能力.
練習冊系列答案
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t1
t1
℃時,甲、丙的溶解度相同;
②若甲、乙、丙三種物質中,有一種是氣態物質,則該物質是
;
③t3℃時,將35g甲物質放入50g水中,充分溶解所得溶液的總質量為
80
80
g,若要進一步增大上述溶液的溶質質量分數,可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度

④某同學想提純甲中混有少量乙的混合物,實驗步驟如圖:
對該同學的實驗進行分析:A、B、C、D、E溶液中甲物質的濃度的大小關系是
C=B>A>D=E
C=B>A>D=E
(用“<”、“=”、“>”、“≤”、“≥”表示).
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