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通過半年的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置可選用______(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應選用儀器______,寫出該反應的化學方程式______.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處.②將注射器C連接到裝置E的導管口處.③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到______,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優點是______.
(1)標示儀器是酒精燈和集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于‘固體加熱型’,故選發生裝置A,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,取用KMnO4固體時用藥匙,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)向錐形瓶中加入少量水至沒過長頸漏斗下端處,將注射器C連接到裝置E的導管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,若長頸漏斗下端有氣泡冒出,則說明裝置不漏氣;
(4)注射器替代長頸漏斗,具有節約藥品,控制反應速率等優點;
故答案為:(1)①酒精燈;集氣瓶;
(2)D;F或G;A;2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)長頸漏斗下端有氣泡冒出;
(4)節約藥品;可以控制反應速率(合理均可).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某化學實驗小組擬用以下裝置進行氣體制備的研究

(1)以高錳酸鉀為原料制氧氣時,應選裝置______(填字母序號);化學方程式為______
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______;為了檢驗是否有二氧化碳生成,某同學將制得的氣體通入紫色石蕊溶液.該操作______(填“可行”或“不可行”);理由是______
(3)可用裝置D收集的氣體是______(填一種氣體的名稱).
(4)因反應速率較快,實驗室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應來制取,但若用裝置C則可.為了便于收集,與裝置B比較,C裝置的顯著特點是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

根據如圖1實驗裝置圖,回答有關問題.

(1)指出編號儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室利用A裝置可制取氧氣,反應的化學方程式為______.
(3)實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是______(從A~E中選擇),反應的化學方程式為______,使用該套裝置制取氣體的優點是______,若用F裝置收集氫氣,則氣體應從______端進入.
(4)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應,觀察到氣泡逸出不明顯后,測得試管內殘留液的pH如下圖中a點所示,向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續監測測得的曲線如圖2,(pH為縱坐標,時間(秒)為橫坐標).請寫出曲線中bc段發生反應的化學方程式:______,cd上升的原因是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室用右圖所示裝置進行實驗.實驗進行一段時間后可以看到裝置C的玻璃管內氧化銅粉末變為光亮紅色,管壁上有水滴生成.
根據右圖回答有關問題:
(1)儀器a的名稱______.
(2)裝置C內發生反應的化學方程式______.
(3)此實驗有多步操作,其中有三步操作:①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③通過儀器a向瓶內倒入足量的反應溶液.此三步操作的順序應是:(填序號)______.
(4)要配制加入到A瓶中的某種溶液,應選擇下列試劑中的:(填序號)______
(①濃硫酸②濃硝酸③氫氧化鈉固體④蒸餾水),配制時特別應注意的是:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小林、小華和小明三位同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①______;②______;
(2)小林同學欲用A裝置制取氣體,請你幫他檢查該裝置氣密性______.
(3)小明同學用B裝置制取O2,該反應的化學方程式為______;當看到______現象時,可將集滿O2的集氣瓶從水槽中取出,正放在桌面上,停止該實驗的正確操作方法是______.
(4)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2,并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中產生氣泡但石灰水不變渾濁,其原因是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為保證長時間潛水,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置.現有以下幾種制氧氣的方法:
①氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣②氧化汞
加熱
汞+氧氣
③水
通電
氫氣+氧氣 ④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
根據文字表達式確定,其中最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號)______
與其它方法相比,這種方法的優點是:
(1)______
(2)______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

根據下列裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出儀器a的名稱是______,儀器b的名稱______.
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應采用的裝置組合是______,寫出該反應的化學方程式______.
Ⅲ.上圖的發生裝置中符合啟普發生器原理的簡易裝置是______(填字母代號).
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用啟普發生器或簡易啟普發生器制取硫化氫氣體,說明實驗室制取硫化氫氣體的反應物狀態和反應條件是______;根據上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是______(填字母代號).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應.其中實驗室制取氣體選擇收集方法時,必須考慮的是( 。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

根據裝置圖回答問題.

(1)圖中標示儀器的名稱是a______;b______;
(2)若將裝置A和C連接制取氧氣,該反應的化學方程式為______,檢驗氧氣已收集滿的操作是______.
(3)實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發生裝置是______(填字母代號).若用該裝置制取CO2,其反應的化學方程式為______.
(4)某化學小組同學利用B裝置和F裝置進行測定過氧化氫溶液溶質質量分數實驗.
【實驗步驟】:
Ⅰ______;
Ⅱ將過少許黑色粉末放置于裝置B中,在量筒中加滿水;
Ⅲ連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入一定質量的過氧化氫溶液;
Ⅳ關閉活塞;
Ⅴ待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度.
Ⅵ根據收集到的氧氣體積求出過氧化氫的質量,從而求出過氧化氫溶液溶質質量分數.
①完善實驗步驟的相關內容:Ⅰ______;
②該實驗中,______,則開始收集氣體;
A.剛開始出現氣泡時B.當氣泡均勻大量連續出現時
【實驗反思】:
③經過討論,小組同學一致認為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是______.

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