【題目】材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環境.但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續擴大的趨勢.特別是人類發明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環示意圖如圖:
材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,還可能誘發中毒性肺氣腫.
材料3:臭氧發生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請寫出臭氧的化學式
(2)總結出臭氧的有關知識:物理性質 , 化學性質 , 用途
(3)我們可以發現物質的用途是由物質的決定的.
(4)材料l中屬于化合反應的是(填序號) , 經過①②③的反應過程后反應物氯原子的個數是否發生變化?(“是”或“否).
(5)請提出一個縮小臭氧層空洞的設想: .
【答案】
(1)O3
(2)淡藍色氣體;強氧化性;殺菌消毒
(3)性質
(4)②;否
(5)開發新的制冷劑代替氟利昂
【解析】解:(1)臭氧的化學式為:O3;故填:O3;(2)根據題干敘述可知,臭氧是一種淡藍色的氣體,具有強氧化性,能用于殺菌和消毒故填:①物理性質為:淡藍色氣體.②化學性質為:強氧化性.③用途為:殺菌消毒;(3)從分子構成上看,1個臭氧分子中含有3個氧原子,而1個氧氣分子中只含有2個氧原子,物質的用途是由物質的性質決定的,物質的結構決定了物質的性質,故填:性質;(4)②中反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應,化學反應前后,原子的個數沒有改變.故填:②;否;(5)開發新的制冷劑代替氟利昂;故答案:開發新的制冷劑代替氟利昂.
【考點精析】掌握化合反應及其應用是解答本題的根本,需要知道化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各物質的用途與該物質的化學性質有關的是( )
A.用一氧化碳冶煉金屬
B.石墨用作干電池的電極
C.金剛石用于裁玻璃
D.活性炭用于除冰箱中的異味
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【題目】防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃(化學式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價為( )
A.+1
B.+2
C.+6
D.+7
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B.天然金剛石是最硬的非金屬單質,可制成鉆石
C.利用活性炭的穩定性來吸附冰箱中的異味
D.利用石墨的導電性制造石墨電極
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中,含有KNO3、BaCl2、Na2CO3、HCl中的兩種物質.向混合溶液中加入稀硫酸,只看到有無色的氣體產生.則此溶液中所含的物質是( )
A.BaCl2、Na2CO3
B.KNO3、HCl
C.Na2CO3、HCl
D.Na2CO3、KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】與元素的化學性質關系最密切的是( )
A.該元素原子的相對原子質量
B.該元素原子的核電荷數
C.該元素原子的核外電子數
D.該元素原子的最外層電子數
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【題目】某元素R的原子序數為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+離子,則下列關系式一定正確的是( )
A.m═n
B.m═n+x
C.m═n﹣x
D.m═x﹣n
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