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【題目】酒精燃燒的化學方程式為________；消防隊員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是_______；氫氣作燃料的優點是_______（答出一點即可）。

【答案】C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O； 降低溫度到可燃物的著火點以下 熱值高(或來源廣，或產物是水無污染）

【解析】

酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O；燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。消防隊員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是利用水蒸發吸熱降低可燃物的溫度至著火點以下；氫氣作燃料的優點是熱值高(或來源廣，或產物是水無污染）。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水煤氣是水蒸氣通過熾熱的焦炭而生成的氣體，是一種燃燒快、熱效高、燃耗低、污染低的氣體燃料。 在實際生產中,可向固定床煤氣化爐交替通入空氣和水蒸氣而制得。為確定某水煤氣的成分,南雅中學化學 興趣小組在田老師的指導下,對此進行了實驗探究

（提出猜想）1.該混合氣體含有 N2、CO、H2 ；2. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2 、H2 和 H2O；3. 該混合氣體含有 N2、CO2、H2 和 H2O；4. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2和 H2

（查閱資料）a.無水硫酸銅遇水由白色變為藍色 b.氫氧化鈉溶液可用于吸收 CO2 氣體. c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑

（實驗過程）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗

（實驗現象、分析、結論）

現象

分析

結論

裝置 A 中無水硫酸銅不變藍,裝置 B 中混氣體 中澄清石灰水變渾濁

混氣體中_____。

猜想_____成立

E 中固體變為紅色

F 無水硫酸銅變為藍 色

混合氣體中還含有的 氣體是_____。

G 中澄清石灰水變渾濁

E 處一定發生的反應 是：_____。

（實驗反思）A 裝置與 B 裝置可否調換位置?_____(填“能”或“不能”),原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）天然存在的最硬物質是_______；

（2）K2CO3、Na2CO3都含______（填離子符號）；

（3）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是_______;

（4）煉鐵時高爐內發生如下反應：CO2+C2CO，其中_____發生氧化反應；

（5）寫出甲烷燃燒的化學方程式__________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有下列符號：①O2 ②2Mg③CO32- ④2Al3+⑤2CO⑥ 其中數字“2”表示的意義各不相同，請用序號填空：

（1）表示化合價的是 ________; （2）表示分子個數的是_________;

（3）表示離子個數的是 _________; （4）表示一個分子中含有的原子個數的是 _________;

（5）表示原子個數的是 _________; （6）表示離子所帶電荷數的是__________;

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：

（1）葡萄糖酸鈣是由_______種元素組成的．其中碳、氫、氧、鈣元素的原子個數比是______；

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為_________（保留至0.1%）

（3）按照說明書的用量，每天可補充鈣元素質量為多少mg？_______（精確到0.1，寫計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料與人類的生產和生活密切相關。

（1）下列有關金屬和金屬材料的說法中,正確的是__________。

A、金屬在自然界中大多以單質形式存在 B、金屬制品銹蝕后就沒有利用價值了

C、多數合金的熔點比它們組分金屬的熔點高 D、生活中使用的金屬材料以合金為主

（2）銅不與稀硫酸反應,但加熱時銅能與濃硫酸反應，生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學方程式為________。

（3）以下是有關金屬性質的探究實驗。

①利用如圖裝置探究Cu、Ag、Al三種金屬的活動性順序時,該裝置中金屬片和溶液應分別選擇什么物質?（寫出一組即可）_________

②向AgNO3、A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應后過濾,所得濾液呈淺綠色。則濾液中一定含有哪些溶質?(寫化學式)__________

（4）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳。（注：氫氧化鈉溶液可吸收A中殘余的CO2氣體）

①B裝置玻璃管里發生反應的化學方程式為________。

②要達到實驗目的,裝置從左到右的連接順序應為______（裝置不能重復使用）。

③從環保角度考慮,對以上裝置的改進措施是___。

（5）化學小組欲測定某黃銅片(銅鋅合金)的組成,進行了如下實驗取該黃銅片50g放入燒杯中,加入100g稀硫酸恰好完全反應,得到了0.4g氫氣。請計算該黃銅片中銅的質量分數_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，A、E是黑色固體，B、C均為無色氣體，且單質B是空氣的主要成分之一，實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C，它們之間的反應及轉化關系如圖所示。

（1）D的名稱是__________，E的相對分子質量是__________。

（2）反應②的現象是____________。

（3）反應④的方程式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列觀點符合質量守恒定律的是

A．煤燃燒后剩余殘渣的質量減輕了

B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應前后分子總數不變

C．8g CH4完全燃燒生成8g CO2

D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，涇縣桃花潭酒由此聞名。其獨特的酒香主要來自于釀造和陳化過程中產生的乙酸乙酯，其分子結構如下圖。下列關于乙酸乙酯說法正確的是

A. 乙酸乙酯含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子

B. 乙酸乙酯屬于氧化物

C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1

D. 乙酸乙酯充分燃燒的產物只有CO2和H2O

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