【題目】屬于溶液的是
A.豆漿 B.牛奶 C.礦泉水 D.蒸餾水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.甲物質的溶解度是20g
B.將丙物質的飽和溶液變為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
C.t2℃時,等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液,所得溶液質量的大小關系是乙>甲>丙
D.t3℃時,甲、乙、丙三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班同學用氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗:
(1)甲同學實驗操作如圖:
在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈 色.
接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒 ,發現溶液為無色,于是甲同學得出兩者恰好中和的結論,反應的化學方程式為 .
(2)乙同學對甲同學的結論提出了質凝,并對反應后溶液中的溶質成分進行探究.
【實驗探究】
反應后溶液中的溶質是什么?
猜想一:只有NaCl
猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你覺得不合理的是 .
為了驗證另外兩種猜想,乙同學設計如下實驗方案:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | 猜想二成立 |
【反思交流】
實驗結束后,廢液處理方法正確的是 (填序號).
A.倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實驗室.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在醫院輸液時,發現醫生給他輸的是溶質質量分數為0.9%的生理鹽水.若他想要回家自制500g的生理鹽水,則他應該稱量的食鹽質量為( )
A.0.45g B.4.5g C.45g D.450g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“”表示轉化關系,“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。
(1)F的化學式是 ;物質A的一種用途是 。
(2)DC反應的化學方程式是 。
(3)FG反應的化學方程式是 。
(4)圖中涉及B物質的反應中,未出現的基本反應類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質量分數)是否與下圖標簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關數據如下表:
【反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】
(1)反應共生成BaSO4的質量為_____________g。
(2)若所取氮肥樣品的質量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。(請寫出計算過程)
(3)反應前后,溶液中硫元素的質量是_______________(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列利用了乳化原理的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用洗發精洗去頭發上的油脂
C.用稀硫酸除去鐵銹
D.用稀鹽酸除去水垢(主要成份為CaCO3等)
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