【題目】化學使世界變得絢麗多彩,科學家為此作出了巨大的貢獻。其中在制堿工業作出巨大貢獻的是()
A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.道爾頓
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.可燃物只有在純氧中才能燃燒
B.通過降低可燃物的著火點可以滅火
C.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
D.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發生爆炸
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【題目】“共筑藍天白云”,從身近做起,從我做起,下列關于環境保護的說法中,錯誤的是( )
A.生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒
B.私家車劇增,是導致PM2.5增加的重要原因
C.為盡情歡度春節,大量燃放煙花爆竹
D.化石燃料的大量使用,是形成霧霾天氣的主要原因
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【題目】某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:
請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是;Y溶液中溶質的化學式為: .
(2)蒸發操作的目的是除去(填物質的化學式) .
(3)寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式: .
(4)另有A,B,C三瓶失去標簽的無色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種.為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實驗結果如下表所示.表中“↓”表示有沉淀產生;“↑”表示有氣體產生;“﹣”表示觀察不到明顯的現象變化.
A | B | C | |
A | ↑ | ﹣ | |
B | ↑ | ↓ | |
C | ﹣ | ↓ |
回答下列問題:
①A中溶質的化學式是 , A與C反應的基本類型是;
②A與B、B與C反應的化學方程式分別是、 .
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【題目】我國政府高度重視實施可持續發展的戰略方針,明確地提出了要建立一個節能性社會。節約能源,應從我們身邊做起,下列做法錯誤的是
A.隨手關燈,隨手關水,節約每一度電,每一滴水B.用剩余化學藥品放回原瓶
C.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花D.減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的裝置回答有關問題
(1)寫出儀器a的名稱 .
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應該 , 小心地把集氣瓶移出水槽,(選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室通常利用B、D裝置來制取和收集二氧化碳,該反應的化學方程式為 . B、D之間需用橡皮管連接,連接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口 , 然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在.若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2].若向含有14.8gCa(OH)2的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質量可能為 (選填字母).
A.4.4g
B.8.8g
C.13.2g.
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【題目】蠟燭是生活中常見的有機物
(1)蠟燭點燃后,燭芯周圍的燭油沒能燃燒的原因是
(2)蠟燭中含有C19H40等化學成分,C19H40中碳、氫元素的質量比是;燃燒的化學方程式如下:C19H40 + 29O2 19CO2 + H2O,請在空格中填入適當的數字以配平。
(3)如圖,實驗1說明物質燃燒需要;實驗2說明二氧化碳具有的性質:①不能燃燒,不能支持燃燒;②
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