【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性.他們經過思考設計并進行了以下實驗
請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含________________。
(2)生成白色沉淀的化學方程式為___________________。
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質進行探究。
(提出問題)無色濾液中呈堿性的物質是什么?
(做出猜想)猜想Ⅰ:Na2CO3. 猜想Ⅱ:NaOH. 猜想Ⅲ:________
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的_______溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想Ⅱ不成立. |
②在①反應后的上層清液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變為紅色 | 猜想Ⅲ成立. |
(得出結論)白色粉末的成分是_____________。
【答案】硫酸銅、硫酸鈉 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl Na2CO3、NaOH BaCl2溶液 碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉
【解析】
(1)白色粉末加水溶解得到無色溶液和白色沉淀,所以粉末中一定不含硫酸銅,白色沉淀加入稀鹽酸,全部溶解,所以白色粉末中一定含有氯化鋇、碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,可能含有氫氧化鈉;故填:硫酸銅、硫酸鈉;
(2)生成白色沉淀的反應是碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
[做出猜想]猜想Ⅲ:Na2CO3、NaOH
[進行實驗]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想Ⅱ不成立. |
②在①反應后的上層清液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變為紅色 | 猜想Ⅲ成立. |
[得出結論]白色粉末的成分是:碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源與環境成為人們日益關注的問題。
(1)煤、_____和天然氣稱為化石燃料。寫出天然氣完全燃燒的化學方程式:_____。家庭用煤一般制成蜂窩煤的原因是_____。
(2)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發新能源。目前正在開發和使用的新能源有太陽能、潮汐能、生物質能、氫能等,其中_____是最理想的能源。
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【題目】下圖表示a、b、c三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. P點表示t1℃時a、b溶液的溶質質量分數相等
B. t1℃時a、c飽和溶液升溫到t2℃,均變為不飽和
C. a中含有少量b時,可采用蒸發結晶的方法提純a
D. t1℃時,125克b的飽和溶液中,含有b物質25克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,現將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g,請回答下列問題(計算請寫出過程):
(1)青少年缺鈣易出現的疾病是 ;
(2)該品牌補鈣藥劑每片含CaCO3的質量為多少?
(3)該鹽酸中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將15g的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有50g水的兩個燒杯中,充分攪拌后恢復至原溫度,現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯①中溶解的溶質是___,燒杯②中的溶液質量為___g。
(2)根據圖1和圖2所示,下列說法正確的是___。
A 蒸發一定量的水,圖1兩個燒杯中都一定有固體析出
B 將燒杯①中溶液倒入燒杯②中,充分攪拌后,燒杯中一定有固體剩余
C 升溫到t2℃,兩個燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發)
D 若硝酸鉀中混有少量氯化鉀,可采用降溫結晶的方式提純。
(3)將一木塊放于燒杯②的溶液中(見圖3),當溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積(V排)隨時間(t)發生了如圖所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是(填“升溫”或“降溫”)___,同時觀察到燒杯底部晶體(填“增多”或“減少”)___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B……H八種物質,有下圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試回答下列問題:
(1)寫出物質的名稱:C 、E 、F 。
(2) B在②中的作用是 。
(3)寫出反應②的化學反應文字表達式: 。
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【題目】工業煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業流程示意圖如下,下列說法錯誤的是
A. 吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2
B. 沉淀室中,發生反應的化學方程式為Na2SO3 + Ca(OH)2CaSO3↓+ 2NaOH
C. 氧化室中,化學反應的基本類型是氧化反應
D. 上述流程中,可以循環利用的物質是NaOH,有利于節約成本
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【題目】請參與下列實驗探究:
(實驗探究)
實驗內容 | 記錄數據 |
A.借助新型傳感設備探究紅磷、白磷在空氣中燃燒時的耗氧情況 | 燃燒紅磷:瓶內剩余氧氣的體積分數為8.85% 燃燒白磷:瓶內剩余氧氣的體積分數為3.21% |
B.用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積分數 | 反應前測定:廣囗瓶容積(扣除藥品、導管和瓶塞所占容積)為125.0mL 反應后測定:進入廣口瓶中水的體積 為25.0mL |
(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___(填“化合物”或“單質”)。進行A實驗時,燃燒反應的化學方程式可表示為___。
(2)實驗A的測定結果是在操作無誤、裝置不漏氣,紅磷、白磷均足量的情況下得到的,請從燃燒條件的角度說明紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___。
(3)實驗B中,下列屬于為加快實驗進程而采取的措施是___和___(填數字編號)。
①在集氣瓶中進行 ②塞緊瓶塞不漏氣③使用鐵粉而不使用鐵絲④加少量食鹽
(4)鐵生銹的實質是鐵與___(寫化學式)發生了化學反應。根據表中記錄數據,可計算出空氣中氧氣的體積分數為___。
(反思與拓展)銅在潮濕的空氣中生成銅綠(化學式為Cu2(OH)2CO3)時也能耗氧,從化學式可以看出,銅綠的生成是銅與水及空氣中的___發生反應的過程,所以,實驗B___(填“能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。
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