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【題目】如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖.
請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管(選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
(2)將A,B裝置連接,觀察到的現象是 , 可驗證二氧化碳的性質是
(3)將A,C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,該反應的化學方程式為: . 用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是 , 這些現象說明二氧化碳具有的物理性質 , 化學性質 ,

【答案】
(1)c;用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅
(2)溶液由紫色變為紅色;二氧化碳能與水反應
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒
【解析】解:(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管c相連,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳的驗滿方法是:用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅,證明滿了;(2)將A、B裝置連接,觀察到的現象是溶液由紫色變為紅色,因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗二氧化碳氣體的存在,所以答案是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現象說明二氧化碳具有的性質是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒.

故答為:(1)c,用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅;(2)溶液由紫色變為紅色,二氧化碳能與水反應;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

【考點精析】利用二氧化碳的檢驗和驗滿和二氧化碳的物理性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是
(2)實驗中,觀察到的現象是。這說明了。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
(4)某學生做此實驗時,發現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是。這一實驗還說明,兩種試劑中具有揮發性。

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A.給酒精燈加網罩,目的是使火焰集中并提高溫度
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A. 推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好
B. 長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
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【題目】經家用電解離子水器凈化,可得到酸、堿性不同的水,且各有用途。下表的水樣品中堿性最強的是( )

水的應用

A.浸泡蔬菜

B.日常飲用

C.烹飪

D.洗滌器皿

pH

10.0

9.5

9.0

5.5

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列物質的用途,主要利用了物質化學性質的是 ( )

A.氧氣用于急救病人B.金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲

C.液態氮氣用作制冷劑D.生鐵用于制造鐵鍋

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【題目】碳和碳的化合物間的轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為
(2)在物質分類中,X屬于(填字母序號);
A.單質
B.混合物
C.化合物
D.氧化物
(3)從中選擇碳的一種氧化物,寫出它的一種用途:
(4)寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式:

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【題目】下列對實驗現象的描述不正確的是( 。

A.木炭在氧氣中燃燒時,發出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.硫在氧氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰

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