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【題目】下列物質屬于氧化物的是（　　）

A.冰B.氮氣C.硝酸鉀D.氫氧化鈉

【答案】A

【解析】

A、冰中只含有水分子，是氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；

B、氮氣中不含氧元素，不是氧化物；故選項錯誤；

C、硝酸鉀中含有鉀、氮、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；

D、氫氧化鈉中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于養護我；故選項錯誤；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結構示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素。

（1）由圖a可知，銫元素它屬于______（選填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數為_________，相對原子質量是_____________。

（2）圖b所示的原子在化學反應中容易_______（填“得”或“失”）電子，形成相對穩定結構，其離子符號為______。

（3）有關圖C的說法，正確的是_______（填序號）。

A.原子序數：Z＞Y B.核外電子數：X=Y C.Y和Z的原子均有三個電子層

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是

A. 煅燒石灰石

B. 鎂條燃燒

C. 向一定質量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

D. 向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數的稀硫酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗。已知：Cu＋H2O2＋H2SO4＝CuSO4＋2H2O；不考慮金、銀發生類似反應。

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是___________________________________________。

（2）步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外，還有__________________________。

（3）步驟②中的實驗現象是：固體部分溶解，_____________________。

（4）步驟④中反應的化學方程式是______________________________________。

（5）檢驗步驟④稀硫酸已過量的方法是____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們取80 g該樣品加入足量稀鹽酸進行實驗（所含雜質在實驗過程中不發生變化），測得反應后生成氣體質量（m）與反應時間（t）的關系如表：

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

生成氣體的質量m∕g

0

5

10

15

20

22

22

請回答下列問題：

（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為____g；

（2）求該石灰石中CaCO3的質量分數，寫出計算過程_____________；

（3）請在如圖所示的坐標圖中，畫出反應時生成氣體的質量（m）隨時間（t）變化的曲線_______；

（4）高溫煅燒該種石灰石樣品200t，可得到含雜質的生石灰的質量為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按照要求寫出下列反應的化學方程式：

(1)氫氣在氧氣中燃燒：_______________；

(2)劇烈燃燒，生成黑色固體的化合反應：_____________________；

(3)生成有刺激性氣味氣體的反應：____________________；

(4)生成相對分子質量最小的氧化物的分解反應：____________________；

(5)生成白色沉淀的反應：__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據下列儀器裝置圖，請回答有關問題。

（1） 寫出圖中儀器的名稱：①_____________，②_____________．

（2） 實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式是______________，可選用的發生裝置和收集裝置是_______（選填字母），檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______________________．

（3）若用A作為氧氣的發生裝置，化學方程式是_______________________________；若用B作為氧氣的發生裝置，化學方程式是_______________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名、物質分類不完全對應的是

A.NaCl、氯化鈉、食鹽、鹽

B.CaO、氧化鈣、生石灰、氧化物

C.Na2CO3、碳酸鈉、純堿、堿

D.NaOH、氫氧化鈉、燒堿、堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】節日里五彩繽紛的氫氣球給節日增添了喜慶，這是利用了氫氣（　�。┑男� 質．

A.氫氣的密度比空氣的密度小

B.氫氣難溶于水

C.氫氣是一種無色無味的氣體

D.氫氣是一種單質

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