【題目】金屬材料在工農業生產、日常生活中有著廣泛應用。
(1)鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的______和水蒸氣發生了化學反應;
(2)高爐煉鐵的原料有:__________________;
(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會造成水體和土壤污染,威脅人類健康。回收廢舊電池的重要意義是__________;
A.節約金屬資源 B.增加金屬產量 C.減少環境污染
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【題目】下列關于催化劑的敘述中,正確的是
A. 能改變化學反應速率 B. 能減慢化學反應速率
C. 能加快化學反應速率 D. 能使任何物質間都發生化學反應
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【題目】意大利科學家最近合成了一種新型氧分子,化學式為O4,專家認為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關于該分子的敘述正確的是
A.它的相對分子質量是64g B.每個分子中含有兩個氧分子
C.它是氧元素組成的另一種單質 D.它是一種新的化合物
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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的 ,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的
.下列對這兩種現象解釋合理的是 ①甲同學可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶內的氧氣
②甲同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出
③乙同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內空氣受熱逸出( )
A.只有①③
B.只有①④
C.只有①②③
D.①②④
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【題目】某物質在空氣中燃燒時,有二氧化碳、水和二氧化硫生成。則此物質肯定含有的元素是( )
A. 碳、氫、氧 B. 氧、氫、硫 C. 碳、氧、硫 D. 碳、氫、硫
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【題目】化學學習使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊各種各樣的物質,例如銅、氧氣、金剛石、氯化鈉等,它們都是由不同微粒構成的.請選擇上述物質填空(每空只填一種物質的化學式):分子構成的物質;原子構成的物質; 離子構成的物質 .
(2)學習完“原子的構成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內部的微粒,寫了如下短文.
小英對原子結構的認識有些錯誤的,指出文中有錯誤的一句(填句子前的序號).文中提到的原子在化學變化中易電子(填“得到”或“失去”).
(3)同學們已經學會從微觀角度認識物質的變化,下列變化中微粒種類發生了改變的是(填字母,符合題意的選項都選). a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發 d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學變化,如“氯酸鉀制氧氣”、“鐵絲燃燒”、“電解水”等. 寫出上述三個反應中任意一個反應的文字表達式 .
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