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【題目】如圖是某研究性學習小組進行CO2與NaOH溶液反應的探究實驗裝置.

【查閱資料】水的沸點與氣體壓強有關,氣體壓強小,沸點低;氣體壓強大,沸點高.

【實驗探究】實驗步驟如下:

步驟①:如圖所示,錐形瓶A盛滿CO2氣體,錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水,燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用).

步驟②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL濃NaOH溶液.

步驟③:將注射器中20mL水注入錐形瓶A中,振蕩后觀察,錐形瓶B中的熱水沒有沸騰.

步驟④:取下盛水的注射器,再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上,注入該溶液并振蕩,觀察到明顯的現象.

請回答下列問題:

(1)實驗開始前,依上圖連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質),將一支空注射器連接到錐形瓶A上,并將其活塞緩慢向上拉,幾秒鐘后松手,觀察活塞是否復位,這個操作的目的是   

(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應的化學方程式是   

(3)步驟④錐形瓶B中產生的明顯現象是   ;產生明顯現象的原因是   

【答案】(1)檢查裝置氣密性;(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;(3)水沸騰;B中氣壓減小,水的沸點降低;

【解析】(1)用注射器檢查裝置的氣密性,首先向錐形瓶中加入少量水,浸沒長頸漏斗下端,然后將注射器C連接到裝置E的導管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,說明裝置的氣密性良好;

(2)由于二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液發生反應,生成碳酸鈉的水,其化學方程式為:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

(3)氫氧化鈉與錐形瓶A中的CO2氣體反應,生成碳酸鈉和水,使瓶中氣壓減小,水的沸點降低,故接近沸騰的水會開始沸騰;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據下列裝置,回答問題:

(1)標號①的儀器名稱是__________;

(2)實驗室制取CO2,可選用圖1中的裝置組合是__________(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是______ __ __;

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式是____ _____

(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假設已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____ _____(填寫實驗序號); a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌

(5)圖2是常用作實驗室制取氣體的發生裝置,請分析該裝置的一個優點__ _ _;

(6)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且不與空氣反應。某興趣小組同學用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,他們應選擇的發生裝置是 (填序號)。

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.食物腐敗 B.蔗糖溶解 C.輪胎爆裂 D.干冰升華

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【題目】許多物質在人類的生存、日常生活和工農業生產中,有著極其廣泛的用途,F有①大理石 ②稀硫酸 ③氫氣 ④氧氣 ⑤二氧化碳五種物質。請你從中選出與下列用途相對應的物質填在空白處(填序號):

(1)可供給人類呼吸的是 ;

(2)理想的高能燃料是 ;

(3)可用于滅火的是

(4)可用作建筑材料的是 。

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【題目】今年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”,主題是“踐行綠色生活”。旨在增強公民環境保護意識,采取低碳節儉的生活方式,自覺履行環境保護義務。請寫出生活中符合低碳、節儉的生活方式的兩種具體做法:

(1) ;

(2)

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【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示.其中“﹣”表示物質之間能發生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系.下列說法中正確的是( 。

A.物質X是一種常見的有機化合物

B.反應②是一定有鹽參加反應

C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數一定增大

D.圖中的所有反應均不屬于置換反應

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【題目】在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質量(橫軸)與混合溶液中溶質質量(縱軸)的關系如圖所示.

(1)實驗中,觀察到的現象為      

(2)實驗中發生反應的化學方程式有      

(3)圖中BC線段對應溶質質量減小的本質原因是      

(4)向反應后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應后溶液中的溶質有     

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【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如右圖所示的pH曲線,請回答:

(1)由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中;

(2)該反應的化學方程式為 ;

(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程

①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現 的現象。結論:該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液。

該樣品為b處溶液。

該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有

【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 。

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【題目】請根據下列裝置圖,回答下列問題

(1)寫出裝置圖中儀器甲的名稱

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發生裝置應選 (填寫裝置的字母代號)

(3)若用F裝置來收集二氧化碳氣體,氣體從 口出。(填a或b)

(4)若用裝置E來收集二氧化碳氣體,驗滿的方法是

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