【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應.
①請指出如圖操作中的錯誤 .
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 .
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取 取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
【實驗反思】
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是 .
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 .為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可.
【拓展應用】
(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中的應用 .
【答案】(1)①圖中操作中的錯誤是:把膠頭滴管伸入試管中;②NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.(2)產生氣泡(3)氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳(4)氫氧化鈉不能和鎂反應;酚酞試液(5)利用氫氧化鈣中和酸性土壤.
【解析】(1)當氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應時,溶液顯中性,酚酞試液變成無色;
①圖中操作中的錯誤是:把膠頭滴管伸入試管中;
②NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)如果稀鹽酸過量時,稀鹽酸能和鎂反應生成氫氣,能夠觀察到產生氣泡.
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,產生氣泡的原因可能是:氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能夠觀察到產生氣泡.
(4)方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是氫氧化鈉不能和鎂反應,即使氫氧化鈉過量,也沒有明顯現象;再向溶液中滴加酚酞試液時,如果溶液變紅色,說明氫氧化鈉過量,如果酚酞試液不變色,說明氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應.
(5)在生產生活中,利用氫氧化鈣中和酸性土壤,利用氫氧化鋁可以治療胃酸過多.故填:利用氫氧化鈣中和酸性土壤.
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【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列物質之間的轉化,經過一步反應不能實現的是( )
A.CuCl2→KCl B.KNO3→K2SO4
C.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3 D.BaCl2→BaCO3
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【題目】【2016年山西省】化肥的使用大大提高了糧食的產量。下列化肥屬于磷肥的是( )
A.KNO3 B.NH4Cl C.KCl D.Ca3(PO4)3
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【題目】某校同學選用如圖一裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ;
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是 (填字母序號),收集裝置是 (填字母序號)
(3)該校同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖二所示,可觀察到的實驗現象為 ;
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發生裝置制備氧氣,其反應的化學方程式為 .
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【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.常溫下,NH4Cl易溶于水
B.t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數一定相等
C.t3℃,KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D.兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時,均有晶體析出
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.在t1℃時,甲、乙兩種物質的溶液中溶質質量分數相等
B.若分別將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數:甲=乙
C.若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶劑質量:甲<乙
D.當甲中含少量乙時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】海水是人類的資源寶庫,從海水中可獲得多種產品.
(一)海水可以曬鹽,得到粗鹽.提純含有泥沙的粗鹽,一般要經過一下操作流程:
(1)海水曬鹽是利用了 結晶的原理.
(2)操作①的目的是 ,該操作必須用到的一種儀器是
A.量筒 B.研缽 C.玻璃棒 D.試管
(3)操作④的名稱是 .
(4)操作⑤中為減少食鹽固體飛濺,需要 .
(5)操作③④⑤都要用到的儀器是 ,其中操作④中該儀器的作用是 .
(6)實驗結束后稱量獲得的精鹽,計算產率發現偏低,可能的原因是
A.食鹽沒有全部溶解就過濾
B.蒸發時食鹽飛濺
C.蒸發后得到的食鹽很潮濕
D.蒸發皿上沾有的精鹽沒有全部轉移到稱量紙上
(二)提取金屬鎂:制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源,下圖是從苦鹵中提取鎂的簡單流程:
上述流程中,試劑A通常用廉價的 (填化學式)懸濁液,沉淀B是 ,試劑C為 ,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為 .
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【題目】學習結晶時,同學們對硝酸鉀的制備產生濃厚興趣.
(一)通過查閱資料發現硝酸鉀在農業市場用途十分廣泛,屬于復合肥,工業上常采用硝酸鈉與氯化鉀反應制得硝酸鉀和氯化鈉(NaNO3+KCl═KNO3+NaCl).利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同可將其分離,具體流程可以表示為:
(1)溶解時需要不斷攪拌,其目的是 .
(2)化學實驗室蒸發操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有 .
(3)過濾1操作時要趁熱過濾,目的是 .
(4)濾液1一定是 的飽和溶液.
(5)冷卻結晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl,為獲得更純凈的KNO3,還應進行的操作是洗滌、干燥,洗滌最佳的洗滌劑為 .
A.常溫下的蒸餾水 B.飽和的NaCl溶液 C.飽和的KNO3溶液
(6)洗滌后的液體應該 .
A.不經處理直接排放到下水道
B.不經處理直接排放到農田
C.倒入原混合溶液中,節約資源并提高產率
(二)為測定洗滌前的粗產品中硝酸鉀的質量分數,設計如下實驗:取5g粗產品配成50g溶液,然后加入過量的硝酸銀溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸鉀和硝酸銀不反應),根據沉淀質量先求出NaCl質量,再確定硝酸鉀的質量分數.
(7)硝酸銀溶液需要過量的原因是 ,證明硝酸銀已過量的方法是:靜置后,在上層清液中加入硝酸銀溶液,如果觀察到 (填有或無)沉淀生成,則已過量.
(8)在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中的硝酸鉀的質量分數 (填偏大、偏小或無影響),對所測定的粗產品中硝酸鉀的質量分數 .(填偏大、偏小或無影響)
(9)經精確測定AgCl沉淀的質量為1.435g,計算該粗產品中硝酸鉀的質量分數 .(請寫出計算過程,相關物質的相對分子質量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列物質的字母序號填空:
A鎂 B氧氣 C氮氣 D紅磷 E氫氧化鈣 F大理石
(1)用于急救病人的是 ;
(2)可制作照明彈的是 ;
(3)充入食品包裝袋內的是 ;
(4)可制用作煙幕彈的是 ;
(5)用于實驗室制CO2的原料之一是 ;
(6)石灰水的主要成分是 。
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