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【題目】下列關于空氣成分的說法正確的是（ ）
A.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光
B.氧氣的化學性質比較活潑，易燃燒
C.二氧化碳有毒，含量增多會引起溫室效應
D.氮氣約占空氣體積的21%

【答案】A
【解析】A. 稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光。A符合題意；
B. 氧氣的化學性質比較活潑，具有助燃性。B不符合題意；
C. 二氧化碳無毒，含量增多會引起溫室效應。C不符合題意；
D. 氮氣約占空氣體積的78%，D不符合題意。
所以答案是：A。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解空氣的成分及各成分的體積分數的相關知識，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（ ）
A.水的電解
B.在密閉容器中紅磷完全燃燒
C.加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣
D.等質量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中不包含緩慢氧化的是（ ）
A.動植物的呼吸
B.蔗糖的溶解
C.鐵生銹
D.米飯變餿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知木炭粉（假設木炭粉中不含雜質）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發生化學反應，某興趣小組對該反應展開了如下的探究活動． 【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會出現黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．
【實驗過程】同學們設計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應中產生氣體的成分： 稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進行實驗．打開止水夾a通一段時間的氮氣后，關閉a．再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應一定生成了氣體；E處酒精燈的作用是；B中發生反應的化學方程式為；加熱前通一段時間氮氣的原因是 ．
（2）探究反應后剩余固體的成分： 【提出猜想】
猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．
【實驗驗證】
該小組同學測得剩余固體質量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部
溶解且有大量氣泡出現，猜想不成立的是 ． 若剩余固體質量為6.6g，則剩余固體中含有的物質為、剩余固體成分的質量是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．將質量為19.6g的不純的Na2O2（只含有NaOH雜質）加入到87.6g水中，恰好完全反應后，所得溶液的質量為104g（水的揮發忽略不計）．請計算：
（1）生成氧氣的質量為g．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量g．
（3）將所得溶液稀釋成溶質的質量分數為10%的溶液，需加水的質量g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列物質的字母序號填空：
A．鎂 B．氧氣 C．氮氣 D．紅磷 E．碳酸 F．一氧化碳
（1）用于急救病人的是；
（2）可制作照明彈的是；
（3）充入食品包裝袋內的是
（4）可制用作煙幕彈的是；
（5）汽水中含有的一種酸是；
（6）有毒性的氣體是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學研究中屬于（ ）
A.猜想或假設
B.提出問題
C.制定計劃
D.結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度解釋：
（1）晴天衣服干得快原因是_
（2）體溫計的原理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能用于區別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（ ）
A.紫色石蕊試液
B.NaCl溶液
C.BaCl2溶液
D.CuSO4溶液

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