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【題目】溴酸鈉(NaBrO3)是某種冷燙精的主要成分,對頭皮有刺激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價是(
A.+5
B.+4
C.+3
D.﹣1

【答案】A
【解析】解:溴酸鈉中Na元素的化合價為+1價,O元素的化合價為﹣2價,設NaBrO3中Br元素的化合價為x,
根據化合物中元素的正負化合價的代數和為0,則
+1+x+(﹣2)×3=0
解得x=+5
故選A.
本題可根據溴酸鈉的化學式為NaBrO3 , 利用化合物中元素的正負化合價的代數和為0來計算溴酸鈉中溴元素的化合價.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】嚴冬,我國北方某些城市曾用食鹽融雪,這里食鹽所起的作用是( )
A.與堅冰發生化學反應使之融化
B.使冰的熔點降低從而促使其融化
C.主要為了加大摩擦力防止人們滑倒
D.起消毒殺菌作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源和環境成為人們日益關注的問題.目前煤炭在我國能源結構中占有的比例最大.
(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是
(2)含硫煤燃燒會產生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環境問題是
(3)為防治該污染,某工廠設計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產品,該工藝流程如圖所示:
Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化學方程式是
(4)為應對人們對能源和環保的需求,需要“節約現有能源、開發新能源、環保與發展共進”下列做法符合該理念的有(填序號). ①屋頂安裝太陽能發電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優化建筑設計,減少空調使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用.

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【題目】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是(
A.一氧化碳有毒,污染空氣
B.一氧化碳難溶于水
C.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.一氧化碳可用做燃料

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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為A、B、C,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)
根據上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A;B;C
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有量取,對實驗結果(填“有”或“無”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態氮肥時,若遇到堿性物質,會使銨態氮肥轉化為氨氣,氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學式為

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【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是(
A.薄荷醇屬于氧化物
B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成
C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10:20:1
D.薄荷醇中碳元素的質量分數約為76.9%

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【題目】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為:2H2O 2H2↑+O2↑.電解一定質量氫氧化鈉稀溶液的過程中,下列說法正確的是(
A.溶液氫氧化鈉的質量分數減小
B.溶液中氫元素質量分數減少
C.溶液中鈉元素質量變大
D.溶液中氫、氧元素質量比不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從空氣組成角度:某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖1所示.
①實驗原理:(用化學方程式表示).
②實驗步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾.
③誤差分析:發現實驗結論大于理論值,可能的原因有
A.裝置漏氣
B.實驗時使用的紅磷過量
C.實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內部分空氣受熱逸出
D.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
(2)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,圖2可表示空氣微觀模型的是(填標號).

(3)從變化角度: 已知:常壓下,氮氣沸點﹣196℃,氧氣沸點﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是 . 將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約 體積,其主要成分是
(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程圖3所示.
①Ⅰ中參加反應的單質甲為
②Ⅱ中反應的化學方程式為
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是(填標號).
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的說法正確的是( )
A.溶液一定是無色的
B.溶質只能是固體物質
C.溶液是均一的、穩定的混合物
D.將少量泥土放入水中,充分攪拌,可以得到溶液

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