【題目】下列實驗現象的描述不正確的是
A．把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液變紅
B．硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
C．硝酸銨固體溶于水時吸收熱量
D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現大量白霧
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說法不正確的是（ ） 
A.轉化①、②、③可通過分解反應實現
B.轉化④可通過化合反應實現
C.轉化③、④中，元素的化合價發生了變化
D.工業上利用化學變化大量制取丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳”與環境和健康密切相關．以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福． 
根據上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環利用的物質是 ．
（2）從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是（填字母）．
A.二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化
（3）甲醇在空氣燃燒除了生成二氧化碳外，還生成水，寫出反應的文字或符號表達式 ， 甲醇中一定含有的元素是 ．
（4）水的硬度過大，危害人的生活和健康，一般用區分軟水和硬水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣元素是人體必需的元素，它是構成骨胳、牙齒的重要成分，人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素，如果鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充，俗稱“補鈣”．
（1）葡萄糖酸鈣[化學式是Ca（C6H11O7）2]的相對分子質量為；其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質量比是 ．
（2）某人每天需用含1g碳酸鈣的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素的質量是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據題意填空 
（1）寫出圖中儀器的名稱①②
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的裝置為（填序號，下同），該反應的文字表達式為反應的基本類型為 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花的作用是 ．
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤固定裝置⑥取出導管，撤走酒精燈⑦熄滅酒精燈，正確的操作順序為
A.①②③④⑤⑥⑦
B.②①⑤③④⑥⑦
C.②①⑤④③⑥⑦
D.②①④③⑥⑤⑦
（5）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選氣體為發生裝置為該反應的文字表達式；反應類型；在該反應中二氧化錳是劑，起作用．
（6）實驗室收集氣體時，用排水法收集氣體的原因是 ， 用向上排空氣法收集的原因是 ．
（7）用排水法收集氧氣時，證明氧氣已收集滿．
（8）檢驗氧氣的方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】計算下列各題：
（1）硝酸銨中各元素的質量比
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數．
（3）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱28g此混合物至不再產生氣體為止，冷卻后測得剩余固體質量為18.4g．試計算：
①生成的氧氣的質量．②原混合物中二氧化錳的質量．
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