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【題目】化學變化是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。如圖是某化學變化過程的微觀示意圖

1)圖示反應的化學方程式為____________________

2)下列關于圖示反應的說法正確的是_____________。

A 該反應屬于化合反應 B 反應前后原子的種類不變 C 反應前后分子的個數不變

3)圖示反應前后物質的質量之比為__________________

【答案】3O2 2O3 B 1:1

【解析】

化學變化過程的微觀示意圖可知,化學方程式為

1)由化學變化過程的微觀示意圖可知,化學方程式為

2A、反應是一種單質生成一種單質,不屬于化合反應,故A不正確;

B、根據質量守恒定律,化學反應前后原子的種類不變,故B正確;

C、反應前是3個氧分子,反應后是2個臭氧分子,分子的個數發生變化,故C不正確。故選B。

3)圖示反應前后物質的質量之比為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如下圖所示,下列有關說法錯誤的是

A.x的值是7

B.該反應是化合反應

C.參加反應的甲和乙質量比為2:7

D.丙可能是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,工業上利用空氣制取氧氣的流程如圖所示。請回答下列問題。

(查閱資料)常壓下,氮氣的沸點是-196,氧氣的沸點是-183

1)流程圖空格處應填寫的物質為_____,它的用途是_____.

2)除分離液態空氣外,現在還有一種膜分離技術制氧氣,原理是在一定的壓力下,讓空氣通過薄膜,其中的氧氣能透過薄膜,從而達到分離空氣的目的。據此推測氧分子的體積比氮分子的體積_____(填“大”或“小”)。膜分離技術的原理類似于實驗室中的操作,實驗室進行的_____操作,實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____

3)運載火箭升天時會攜帶液氫作燃料,液氧作助燃劑,兩者反應的文字表達式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以粗鹽(含雜質Na2SO4MgCl2CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽。

1)加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。

2)為除去Na2SO4MgCl2、CaCl2,并得到中性的食鹽溶液,下列所加試劑和操作:①加過量的Na2CO3溶液,②過濾,③加過量的NaOH溶液,④加適量的稀HCl,⑤加過量的BaCl2溶液,能達到目的的順序是_____。

A ⑤③②①④ B ③⑤①②④ C ③⑤①④②

3)用PH試紙檢驗溶液是否呈中性的操作是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019 年是國際化學元素周期表年

1)中國科學院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質量的測定做出了杰出貢獻。鍺 元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示,鍺的相對原子質量為_________,該元素屬于-________(填金屬元素非金屬元素)。

2)中國科學家姜雪峰當選為全球青年化學家元素周期表硫元素大使。

①下圖是硫原子結構示意圖,硫原子的最外層電子數是________;硫離子的符號為________;硫離子與硫原子的化學性質________(填相同不同)。

②火藥是中國古代四大發明之一。黑火藥爆炸的反應為S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2X ________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示實驗裝置回答問題:

1)②儀器的名稱是:_______;

2)若在實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,那么制取裝置應該選擇_____(填字母),寫出相應的化學反應方程式________;該組合也可用于制取氧氣,為獲得平穩氧氣流可將儀器①更換為_________;

3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳氣體,應從____端通入氣體,在另一端接入量筒可測量氣體的體積。

4)某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。

在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:

實驗步驟

實驗現象

實驗分析

①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。

木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁且______;

硬質玻璃管中發生反應的化學方程為_________D中發生反應的化學方程為_________ ;

②點燃B處酒精燈。

B處玻璃管內_____

說明一氧化碳具有還原性。

實驗反思:有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球。

1)空氣中主要由氮氣和氧氣組成,其體積比大約是_____。此外,還含有少量的稀有氣體、二氧化碳等。

2)空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域,其中氧氣可用于_____(填字母序號,下同),稀有氣體可用于_____ 。

A 制造霓虹燈 B 發射火箭

3)為了保護空氣,在我國頒布的《環境空氣質量標準》各項標準中,下列不屬于該標準中監測項目的是_____(填字母序號)。質量標準級別越高,空氣質量越_____

A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 可吸入顆粒物

4)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。

①請補全下列實驗步驟。

a. 按圖示連接好裝置;

b. 檢查裝置氣密性;

c. 在集氣瓶內加入少量水(水的作用是___),并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;

d. _____(多少)紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;

e. _____后,打開彈簧夾。

②紅磷燃燒的現象是_____,反應的文字表達式為_____。

③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應后(雜質不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下

次數

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算:

(1)X的值為 。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為

(3)所用稀鹽酸溶質的質量分數。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,按圖實驗方案進行實驗,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗,回答有關問題:

1)圖I實驗中發生反應的化學方程式為_____。紅磷燃燒的現象為_____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后,再夾緊彈簧夾,其測定結果與正常值相比_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。

2)圖Ⅱ實驗中用激光引燃燃燒匙中的紅磷,能證明空氣中氧氣含量的現象是_____。

3)試驗中若反應掉3.1g紅磷,則消耗氧氣的質量是_____g.

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