【題目】2018年1月,我國采取“一箭雙星”方式,成功發射了北斗三號導航衛星第三四顆組網衛星,本次發射的北斗三號導航衛星上裝載有新一代高精度銣原子鐘。下圖是有關物的一些信息,下列有關說法錯誤的是
A.銣屬于金屬元素
B.x為37
C.銣離子符號為Rb+
D.銣原子中子數為32
【答案】D
【解析】
根據原子結構示意圖,以及圖中元素周期表中的一格獲得的信息進行分析,根據元素周期表中的一格可知:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。
A、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銣,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法正確。
B、根據元素周期表中的一格可知,左上角的x表示原子序數,銣原子的質子數等于原子序數,由圖中原子結構示意圖可知,銣原子的質子數是37,即x為37,故選項說法正確。
C、銣原子屬于金屬原子,最外層電子數為1,在化學反應中容易失去1個電子,形成帶1個單位正電荷的銣離子,銣離子符號為Rb+,故選項說法正確。
D、銣原子的相對原子質量為85.47,質子數為37,銣原子中子數約等于85-37=38,而不是32,故選項說法錯誤。
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了下列探究。
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1 s后取出;
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;
③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請回答以下問題:
(1)以上操作步驟的正確排序是_____。
(2)按要求填寫下列實驗現象及其結論。
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 | 實驗結論 |
點燃前 | 石蠟塊放入水中觀察到的現象:_____ 用指甲在蠟燭表面劃過,會_____ | 石蠟的密度比水_____ 石蠟的硬度_____ |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的_____(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度_____ ②干冷的燒杯內壁出現_____現象,澄清的石灰水_____ | a.蠟燭火焰的_____ 溫度最高 b.蠟燭燃燒后的生成物中一定含有_____、_____ |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙 | 白煙是_____ |
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【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。
(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是 (填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數 ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置,請回答有關問題。
(1)該實驗利用了金屬銅具有_____的物理性質。燒杯中熱水的作用是_____。
(2)能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現象是_____。能說明“燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現象是_____。
(3)銅片上物質發生燃燒的化學方程式是_____。此時若要熄滅該物質的燃燒,可采用的滅火方法是_____。
(4)為消除殘留白磷的毒性,實驗結束可向水中加入溶液,有關的反應是
,則白磷化學式中的
_____。
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【題目】工業制取硝酸的流程如下:
(1)步驟④的化學方程式為,X的化學式為________________。
(2)氫氣作為最理想的燃料,它的優點有________________(寫一條即可)
(3)該流程中循環使用的物質是__________________(填一種)。
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【題目】化學離不開實驗探究,通過實驗探究可以總結規律:運用規律,可以進行新的問題探究。十八世紀,拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內的金剛石燃燒,得到二氧化碳,坦南特進一步研究確認金剛石僅由碳元素組成,請完成下列問題:
(1)金剛石屬于________(填“單質”“化合物”或“有機物”);
(2)微觀上,金剛石由________(填“分子”“原子”或“離子”)構成;
(3)從燃燒條件分析金剛石燃燒,放大鏡聚集日光的作用是________。
(4)金剛石燃燒,得到二氧化碳反應的基本類型是________。
(5)坦南特研究金剛石組成的方法是:稱取mg金剛石,在氧氣中充分燃燒,測得生成ng的CO2,請你根據坦南特研究金剛石組成的方法,從m、n數據等式關系分析,坦南特確認金剛石是只由碳元素組成的物質的事實依據是_______。
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【題目】我國運送“神舟六號”載人飛船所使用的燃料是偏二甲肼(其分子的化學式為).下列說法中正確的是( )
A.偏二甲肼中含有氮氣,其相對分子質量為60
B.偏二甲肼是由碳氫氮三種元素組成的
C.偏二甲肼中碳氫氮三種元素的質量比為1:4:1
D.偏二甲肼是由2個碳原子8個氫原子和2個氮原子構成
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【題目】為了達到相應的實驗目的,下列實驗設計部不合理的是
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2氣體
C.區分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D.探究可燃物燃燒的條件
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某胃藥標簽上的部分內容,孔明中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質量分數,取20片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸46. 0g,測得反應后燒杯內物質的總質量為51.6g。請計算:
(1)反應共生成氣體的質量為_____。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數_____。
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