【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。
(1)用化學用語填空:
①鎂元素_____;
②甲烷分子_____;
③3個氟原子_____;
④五氧化二磷_____;
(2)根據下列粒子結構示意圖,回答問題。
①若A粒子具有相對穩定結構,則x=_____;
②B、C、D三種粒子中,屬于陽離子的是_____ (填離子符號);
③D元素位于元素周期表中第_____ 周期。
【答案】Mg CH4 3F P2O5 8 B 3
【解析】
本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目;
(1)①鎂元素符號為Mg,故填:Mg;
②甲烷分子就是甲烷的化學式,故填:CH4;
③3個氟原子就是在氟元素符號的前面加上數字3,故填:3F;
④根據化學式的讀法的表述可知五氧化二磷的化學式為P2O5,故填:P2O5;
(2)①多層電子的微粒最外層為8個具有穩定結構,故A粒子具有相對穩定結構,則x=8,故填:8;
②B、C、D三種粒子中,陽離子的核內質子數大于核外電子數,故屬于陽離子的是B,故填:B;
③D元素的原子有三層電子,故位于元素周期表中第3周期,故填:3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生活、生產中具有廣泛的用途。
(1)某同學在水電解器中加入含酚酞的稀 Na2SO4 溶液(Na2SO4 溶液呈中性且不參與反應),至充滿管 A和管B。通直流電一段時間后現象如下圖所示。電解結束后將容器內所有液體倒入燒杯中,溶液呈無色。
①下列說法正確的是______(填字母)。
A 硫酸鈉在水中解離出 Na+和 SO42-,可增強導電性
B 電解過程中化學能轉化為電能
C 電極 N 與電源負極相連
D 管 A 中的氣體與管 B 中的氣體質量比 1:2
②電解過程中,電極 M 附近產生的微粒有______(填微粒符號)。
(2)生活中滅除水中細菌、降低自來水的硬度常用方法是______。
(3)如圖是a、b、c 三種物質的溶解度曲線,請回答:
①當 a 中混有少量 b 時,可用______方法提純 a;
②t1℃時物質 a 的飽和溶液中,溶質與溶劑質量比為______;
③t2℃時,在 100g 水中加入等質量的 a、b、c,充分攪拌后,所得溶液質量的大小關系可以是______。(填序號)
A a>b=c B a=b>c C a=b=c D a>b>c
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是M、N兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.M的溶解度大于N的溶解度
B.N的溶解度受溫度影響比M大
C.交點P表示t° C時,M、N兩種物質的溶解度相等
D.陰影處M、N均為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,已知A是一種單質,B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F是一種金屬氧化物,其相互反應情況如下圖所示(短線“一”相連的物質間能反應,箭頭“→”表示能生成) 。
(1)A的化學式為_____;A與C的反應屬于______反應(填基本反應類型)。
(2)寫出下列反應或轉化的化學方程式:C與D反應:______,D轉化為E_____。
(3)寫出F的一種用途:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動。
①儀器a的名稱是________。
②實驗室制取二氧化碳可選擇的裝置組合是_______。
③用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________ ;相對于裝置B,裝置C的優點是___ 。
④實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,向試管中加入藥品的正確操作是_________。
I.先加氯酸鉀,后加二氧化錳
II.先加二氧化錳,后加氯酸鉀
Ⅲ.加入混合好的氯酸鉀和二氧化錳
⑤能收集氧氣的裝置是_________。
⑥根據化學方程式列式計算,制取0.3mol氧氣需要氯酸鉀的物質的量是多少_______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】西漢東方朔所撰的《申異經》中有“西北有宮,黃銅為墻,題曰地皇之宮”的記載。黃銅是銅鋅合金。為測定某黃鋼樣品中銅的質量分數,某同學取黃銅樣品與足量稀硫酸充分反應(如圖所示),測得相關數據如表。
反應前 | 反應后 | ||
裝置質量 | 黃銅樣品質量 | 稀硫酸質量 | 裝置及裝置內物質的總質量 |
260.0g | 50.0g | 100.0g | 409.5g |
計算:
(1)實驗過程中,產生氫氣的質量為 g。
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數(計算結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標簽的溶液時, 將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進行如下實驗:
根據以上實驗過程:
(1)確定A溶液是_______;
(2)取B、E原溶液少量混合時的現象為_______
(3)寫出C、D反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農業廢棄物是指農業生產過程中廢棄的物質,如秸稈、蔗渣等。閩籍科學家張俐娜發明了一種快速溶解農業廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質量比為7:12:81。
(1)“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質有_________。
(2)某次生產需用到100kg“神奇溶劑”。現利用氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為__________(列出計算式即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~J均為初中化學常見物質。如圖所示是它們之間的相互轉化關系(反應條件已略去)。其中:A是赤鐵礦的主要成分,Ⅰ是黑色固體,J可用作溶劑。
請回答下列問題:
(1)A的化學式為_________________________。
(2)反應②所屬的基本反應類型是________________________。
(3)反應③的化學方程式為________________________。
(4)鑒別B、G的一種操作方法是________________________。
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