【題目】小明同學欲測定某純堿樣品(含少量氯化鈉)中碳酸鈉的質量分數,取26.5g該純堿樣品加入到100g水中,使其完全溶解,再加入169.3g稀鹽酸,恰好完全反應,得到287g不飽和溶液。請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數
(2)反應后得到的不飽和溶液中溶質的質量分數。
【答案】(1)80%;(2)10%
【解析】
(1)根據中質量守恒定律可以求算出生成二氧化碳的質量;利用二氧化碳的質量,然后結合反應的化學方程式可以列出樣品中求算碳酸鈉的比例式;進而求算出碳酸鈉的純度;
(2)反應后的溶液為氯化鈉溶液,求出氯化鈉的質量,進一步求解所得溶液中溶質質量分數。
(1)二氧化碳的質量為:100g+26.5g+169.3g﹣287g=8.8g;
設樣品中碳酸鈉質量為x,生成氯化鈉的質量為y。
x=21.2g y=23.4g
所以該樣品中碳酸鈉的質量分數為;
(2)反應溶液中氯化鈉的質量為:26.5g﹣21.2g+23.4g=28.7g
所得溶液中溶質質量分數為
答:(1)樣品中碳酸鈉的純度為80%;(2)所得溶液中溶質質量分數為10%。
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【題目】某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用于驗證質量守恒定律如圖所示:
(1)實驗A中,發生化學反應的化學方程式為_____,小氣球的作用是_____。
(2)實驗B中,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應后再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向_____偏轉,其原因是_____。
(3)如圖C所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后,他們觀察到的現象是:①_____②_____。其原因是_____。
(4)如圖D所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質量,在空氣中點燃后再稱量燃燒產物的質量。觀察到反應后天平不平衡,其原因是_____。
(5)在四個實驗中,是否有不遵循質量守恒定律的反應?_____,請從原子的角度分析質量守恒的原因_____。
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【題目】用來測定空氣中氧氣含量成分的方法很多,下圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗步驟有:
① 點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
② 待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,
③ 將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
④ 進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:
(1)正確的實驗順序應是_______________________________;
(2)寫出在集氣瓶內紅磷燃燒的文字表達式:_____________________________________;(用文字表達式或化學式表達式均可)
(3)幾次實驗之后,小勝同學發現倒流入集氣瓶中的水經常會超過集氣瓶體積的1/5,可能的原因有__________________。(填寫序號)
A裝置漏氣 B紅磷量不足,未將瓶內氧氣耗盡
C將點燃的紅磷插入過慢 D實驗中未等冷卻到室溫就打開止水夾
E實驗時,沒有用止水夾夾緊橡皮管 F選用的可燃物燃燒時會與空氣中其它氣體反應生成固體
G選用的可燃物燃燒時會生成其它氣體 H導管內的水未全部進入集氣瓶中
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【題目】聯合國將2019年定為國際化學元素周期表年。下圖是元素周期表中1~18號元素的原子結構示意圖,請回答下列問題:
(1)原子序數為9的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)具有相似化學性質的元素是_____(填數字序號)。
①He、Mg ②O、S ③H、Na ④Cl、Ar
(3)元素M是第三周期中的一種元素,與氯元素形成的化合物的化學式為MCl3,則M的元素符號為_____。
(4)同周期元素,隨原子序數的增加,各元素的原子_____依次增加
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【題目】在實驗室利用以下裝置制取氣體。
(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____。為了得到相對純凈的氧氣,收集裝置應選_____(填字母序號,下同),檢驗收集到的氣體為氧氣的操作是_____。
(2)用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式為_____。發生裝置應選_____,選擇該裝置的原因是_____。
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【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發生裝置和收集裝置,回答下列問題。
(1)實驗室用A裝置制取一瓶純凈的氧氣,反應的化學方程式為_____,棉花的作用是_____,停止加熱時,發現水槽中的水有倒吸現象,原因_____。
(2)B裝置存在的一處明顯錯誤是_____,實驗室用改正后的B裝置制取氧氣,主要的操作步驟有:a.收集氣體 b.檢查裝置的氣密性;c.將_____放入錐形瓶中;d.從長頸漏斗加入_____。上述正確的操作順序是_____(填字母序號)
(3)實驗室用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳收集二氧化碳的裝置是_____(填字母序號),選擇該裝置的依據是_____。
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【題目】A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如下圖所示。
物質 | A | B | C | D | |
分子示意圖 |
看圖回答:
(1)A、B、C、D中屬于氧化物的是_____。
(2)A中氮、氫原子個數之比為_____,氮、氫元素質量之比為_____。
(3)A在B中充分燃燒的化學方程式為_____。
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【題目】構建模型又常常是我們認識微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問題:下列四幅圖中用“”、“
”、“
”表示核電荷數不同的原子,其中能用來表示混合物的是① ;能表示3H2的是② (填圖下字母,下同)能用來表示氧化物的是③ .能用來表示鐵這種物質的是④ .
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