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分析：(A)銅在金屬活動性順序里排在氫后，不能置換出酸里的氫。(B)氯化銀不跟硝酸反應而溶解。(C)中和反應屬于復分解反應范圍，反應的實質是溶液中陰陽離子相互交換，鐵元素的化合價不應發生變化。應改為：Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O答案：D　

下列化學方程式錯誤的是　 　　　　　　　　　　　　　[　 ]
　　　A．Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑　　　B．Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
　　　C．CuO+H2SO4=CuSO4+H2O　　　D．KOH+HNO3=KNO3+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?岳陽）某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行了如下探究活動：
[查閱資料]鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成氫氣和硫酸亞鉻（CrSO4）．
[提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu    猜想②：Cr＞Cu）Al
猜想③：Al＞Cr＞Cu    猜想④：Al＞Cu＞Cr
[討論交流]根據已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是
②
②
和猜想
④
④
 （填序號）．
[實驗設計及過程]請將表中的內容填寫完整．
實 驗 操 作 實 驗 現 象 實 驗 結 論
室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、
溶質質量分數
溶質質量分數
相同的稀硫酸的試管中		 鉻片表面產生氣泡緩慢
鋁片表面產生氣泡較快
銅片表面
無現象
無現象
 猜想
③
③
（填序號）成立
[實驗反思]
（1）將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是
A
A
．
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應
B．使金屬表面光亮，便于觀察現象
C．使金屬表面溫度升高，提高反應溫度
（2）有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據“金屬與鹽溶液是否發生置換反應”來判斷．為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱，某同學設計了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認為該方案中的
③
③
 （填序號）沒有必要做．

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科目：初中化學 來源：2012屆湖南省保靖縣民族中學九年級下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：探究題

某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行了如下探究活動：
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4)。
【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr>Al>Cu   猜想②：Cr>Cu>Al
猜想③：Al>Cr>Cu   猜想④：Al>Cu>Cr
【討論交流】根據已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是          (填序號)。
【實驗設計及過程】請將表中的內容填寫完整。

實驗操作
實驗現象
實驗結論
室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、濃度相同的稀硫酸的試管中
鉻片表面產生氣泡緩慢
鋁片表面產生氣泡較快
銅片表面無現象產生
猜想    (填序號)成立
【實驗反思】
(1)將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是       。
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應
B．使金屬表面光亮，便于觀察現象
C．使金屬表面溫度升高，提高反應溫度
(2)有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據“金屬與鹽溶液是否發生置換反應”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱，某同學設計了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中②把乙放入丙的鹽溶液中③把甲放入丙的鹽溶液中
你認為該方案中的         (填序號)沒有必要做。

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科目：初中化學 來源：2012屆河北衡水五校九年級第三次聯考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行了如下探究活動：

【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成氫氣和硫酸鉻（CrSO4）

【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：

猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr

【討論交流】根據已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想      和猜想      （填序號）。

【實驗設計及過程】請將表中的內容填寫完整。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、       相同的稀硫酸的試管中。

鉻片表面產生氣泡緩慢，鋁片表面產生氣泡較快，銅片表面      。

猜想       

（填序號）成立。

【實驗反思】

（1）將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是       。

A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應 

B．使金屬表面光亮，便于觀察現象

C．使金屬表面溫度升高，提高反應溫度

（2）有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據“金屬與金屬化合物溶液是否發生置換反應”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你認為該方案中的           （填序號）沒有必要做。

 

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科目：初中化學 來源：湖南省中考真題 題型：實驗題

某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行了如下探究活動：
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4)。
【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr>Al>Cu 猜想②：Cr>Cu)Al 猜想③：Al>Cr>Cu 猜想④：Al>Cu>Cr
【討論交流】根據已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是____和猜想______(填序號)。
【實驗設計及過程】請將表中的內容填寫完整。
【實驗反思】(1)將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是________。
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應 B．使金屬表面光亮，便于觀察現象 C．使金屬表面溫度升高，提高反應溫度
(2)有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據“金屬與鹽溶液是否發生置換反應”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱，某同學設計了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中 ②把乙放入丙的鹽溶液中 ③把甲放入丙的鹽溶液中
你認為該方案中的_________(填序號)沒有必要做。

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