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【題目】世界環境日為每年的 6 5 日,表達了人類對美好環境的向往和追求,下列做法有利于環保的是

A. 禁止使用煤和石油作燃料

B. 為防止疾病傳播,提倡使用一次性筷子

C. 為了方便出行,鼓勵發展共享單車

D. 含磷污水是很好的肥料,可灌溉莊稼,能直接排放到自然水體中

【答案】C

【解析】

A.煤和石油是現在使用的主要燃料,不能禁止使用,選項錯誤;

B. 為防止疾病傳播,提倡使用一次性筷子的做法不可取,因為可加劇樹木的砍伐,降低空氣的凈化能力,選項錯誤;

C. 為了方便出行,鼓勵發展共享單車,選項正確;

D. 磷是植物需要的營養素,但含磷污水不可灌溉莊稼,不能直接排放到自然水體中,否則易導致富營養化污染,選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是( )

A. 鋼鐵生銹B. 冰雪融化C. 輪胎爆裂D. 燈泡打碎

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【題目】有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,欲一次性鑒別它們,較好的方法是( )

A. 用帶火星的木條B. 用燃著的木條

C. 倒入澄清的石灰水D. 用燃著的硫粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體中屬于污染空氣的有害氣體的是

A. 二氧化硫、氮氣、二氧化碳B. 氧氣、二氧化氮 、一氧化碳

C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D. 臭氧、二氧化碳、二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的用途一般都與性質相關.某同學根據此規律進行歸納、整理,請你幫助他補充.

物質

性質→用途

活性炭

示例:吸附性→作凈水劑

氫氧化鈣

_____→中和酸性土壤

一氧化碳

_____→冶煉金屬

二氧化碳

本身不燃燒,也不支持燃燒→_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗方案設計合理的是

選項

目的

方案

A

除去木炭扮中的少量CuO

在空氣中充分灼燒

B

除去CO2中混有的少量CO

足量的氫氧化鈉溶液

C

鑒別化肥NH4Cl(NH4)2SO4

取樣,加熟石灰,研磨

D

陳去N2中混有的少量O2

通過灼熱的銅網

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成份(填物質符號):

1)木炭在空氣中燃燒_______,2)空氣是制造氮肥的原料:______3)夏天,從冰箱內拿出來的杯子外壁會結一層水珠_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢舊計算機的某些部件含有Zn、Fe、CuAgPt、Au等金屬,經物理方法初步處理后與足量的稀硫酸充分反應,然后過濾,則剩余固體中不應有的金屬是_____;寫出其中最活潑的金屬與稀硫酸反應的化學方程式_____

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【題目】冬天天氣寒冷,常常需要取暖。下列取暖方式中,發生了化學變化的是(  )

A. 電熱毯取暖B. 日照取暖C. 篝火取暖D. 熱水袋取暖

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