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20．正在生產中的國產大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性．鋁鋰合金中的鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區別是（　�。�
A．元素符號不同B．原子質量不同C．質子數不同D．電子數不同

分析 根據元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），據此進行分析解答．

解答 解：元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同，所以鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區別是質子數（即核電荷數）不同．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學生對元素的概念的理解和不同種元素之間的本質區別是質子數不同進行解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．美國科學家在真空環境下對鎂鋁粉末進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，常稱為全透明鋁．它比玻璃要強韌得多，能經受沙塵和雨水的侵蝕，可應用于汽車玻璃等．有關全透明鋁敘述正確的是（　�。�
A．全透明鋁應該屬于純凈物
B．全透明鋁也可能應用于手機屏幕
C．全透明鋁中原子不運動
D．全透明鋁與普通鋁粉的化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．生活中的下列現象與化學變化無關的是（　�。�
A．焚燒垃圾發電B．鐵質欄桿刷“銀粉”（鋁粉）
C．汽油清洗衣服上的油污D．蘋果削皮后一段時間變為褐色

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．某市自來水有股奇怪的味道，經專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚．將60克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成176克CO2和50.4克H2O（無其他產物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，求：
（1）60克鄰叔丁基苯酚中含碳元素48克，氫元素5.6克．
（2）鄰叔丁基苯酚的化學式為C10H14O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．“化學，我們的生活，我們的未來”，請從化學的視角認識生產生活中的有關問題．請填下列空格：
（1）在人體所攝入的物質中，除空氣、水、食鹽等無機物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質和維生素等有機物．人體缺乏鈣元素可能導致骨質疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素．
（2）2017年5月18日，國土資源部中國地質調查局宣布，中國在南海北部神弧海域進行的可燃冰試采獲得成功，這標志著中國成為全球第一個實現了在海域可燃冰試開采中獲得連續穩定產氣的國家．可燃冰的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）廚房中鐵鍋易生銹，請結合生活實際，簡要說出一種防止鐵鍋生銹的方法③②．（填序號）①刷漆②涂上一層植物油③洗凈擦干④洗凈后覆蓋保鮮膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．從100克8%的氯化鈉溶液中取出10克，對于取出的這10克溶液，下列說法錯誤的是（　�。�
A．氯化鈉的質量分數仍為8%
B．氯化鈉的質量不變
C．是均一、穩定的混合物
D．可通過蒸發水的方法來增加氯化鈉的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．4月22日是世界地球日，我國2017年世界地球日活動主題為“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，下列做法符合該主題的是（　�。�
A．大量使用農藥化肥，增產增收
B．汽油中摻入適量酒精，用作汽車燃料
C．發展火力發電，保障電力供應
D．露天焚燒落葉，保證城市街道潔凈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述，對應的原理（用化學方程式表示）和基本反應類型都正確的是（　　）
A．用磷做煙幕彈       4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5   化合反應
B．焦炭還原氧化鐵   2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2   還原反應
C．用過氧化氫溶液制取氧氣   2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑  分解反應
D．用鐵絲燃燒探究空氣中氧氣含量 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4  化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小敏同學取12.5g該樣品進行實驗，然后將100mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應后測得每次生成氣體的質量如下表所示（樣品中的雜質不反應，生成的氣體全部逸出）．
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的體積/mL2020202020
生成氣體的質量/g1.11.11.11.1  0
請計算：
（1）生成氣體的總質量是4.4g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程）．

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