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【題目】如圖為石灰石與稀鹽酸的化學反應,請回答下列問題:

1)指出圖中標號的儀器名稱:A_____;

2)儀器 B 的用途_____;

3)試管內現象:__________;

4)寫出此反應的表達式_____

5)燒杯中現象:導管口_____,澄清石灰水變_____

6)做該實驗時,需先檢查裝置的氣密性:連接好裝置,先_____,再用手緊 握容器外壁,觀察到水中的導管口有_____時,說明裝置不漏氣。

【答案】鐵架臺 用作少量石灰石與稀鹽酸的反應容器 白色固體表面產生氣泡 固體逐漸減少 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 有氣泡冒出 渾濁 將導管插入水中 有氣泡冒出

【解析】

1)儀器A的名稱鐵架臺;

2)該儀器在此實驗中的用途是:用作少量石灰石與稀鹽酸的反應容器;

3)石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,因此在試管中觀察到的實驗現象是白色固體表面產生氣泡,白色固體逐漸減少;

4)石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的表達式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;

5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,燒杯中現象:導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;

6)氣密性檢驗的原則是,先讓裝置和附加的液體(一般指水),構成封閉的整體,改變這個整體的溫度,導致壓強的變化,來判斷氣密性好壞。上述實驗反應前需先檢查裝置的氣密性,其操作應后連接儀器,將導管插入水中,用手握住試管,觀察水中的導管口是否有氣泡冒出。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵.下列化學用語與含義相符的是( )

A. KClO3氯酸鉀B. 2H—2個氫元素

C. O2—2個氧原子D. 鈉離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題。

1)寫出圖中標號儀器的名稱:__________。

2)用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,化學方程式為_____,應該選用的發生和收集裝置分別是_____。檢驗二氧化碳收集滿的方法是_____。

3)如果選擇KClO3MnO2的混合物作為制備O2的藥品時,則反應過程中,MnO2的質量將_____(填“增加”、“減小”或“不變”等)。

4)圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。

A 氣體從b端通入,收集二氧化碳。

B 瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。

C 瓶內裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。

D 瓶內裝滿水,在b端接量筒,氣體從a端通入,測量氣體的體積。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示:

注:發生反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

請根據相關信息完成下列計算:

1)反應完全時,生成氫氧化鎂的質量為_____g

2)在粗鹽中氯化鎂的質量分數;_____

3)恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。

1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的_____性。圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是_____。

2)如圖標出了上海世博會第一組紀念金條的規格、成色等指標。

該紀念金條是_____(選填純凈物或混合物)。俗語常言“真金不怕火煉”,這是因為金具有_____的化學性質。小明的奶奶在路邊購買了小販兜售的“世博會金條”,小明想到老師化學課上說的有人用CuZn合金假冒黃金行騙,為驗證“金條”的真假,小明向“金條”表面滴加稀鹽酸,發生反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是加熱堿式碳酸銅的實驗裝置圖。回答下列問題:

1)寫出標有序號的儀器名稱:

_____,__________。起支撐作用的儀器是:_____。

2)該裝置實驗之前,氣密性的檢驗方法是:_____

3)加熱后,可以觀察到試管中_____ 色粉末變成_____色,試管壁上出現_____,同時可以看到澄清石灰水_____。

4)用文字表達式表示堿式碳酸銅加熱反應的過程_____。

5)實驗結束時,先把導管從燒杯中移出,再熄滅酒精燈。原因是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。如圖為三種元素的原子結構示意圖。

(1)氧原子在化學反應中容易_______電子 (填“得到”或“失去” )。

(2)二氧化硫、二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中反應的化學方程式為_______________________________

3)硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題:

① 硒原子的核電荷數為_______。

② 寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“生命至上、安全第一”,為及時發現天然氣泄漏,某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應的化學方程式為: 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說法錯誤的是

A. 乙硫醇是由三種元素組成的有機物

B. X 的化學式為 SO2

C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為 12∶3∶16

D. 乙硫醇中碳元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質程度,進行了如下實驗:取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液,反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄,部分數據見表

加入氯化鋇溶液的質量/g

20

40

80

生成沉淀的質量/g

1.97

3.94

5.91

試分析計算:

(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量。

(2)13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量。(已知:Ba的相對原子質量為137)

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