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【題目】如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:

1)與A量筒中的電極相連接的是電池的_____極,B量筒中產生的氣體是_____

2)如果用VAVB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VAVB約等于_____

3)如果該實驗中產生氧氣32g,則生成氫氣_____g

4)該實驗能證明的結論是:_____;_____

【答案】 氧氣 2:1 4 水是由氫、氧兩種元素組成的 在化學反應里,分子可以分成原子,而原子卻不能再分

【解析】

1)因為A量筒產生的氣體體積大,是氫氣,那么與A量筒中的電極相連接的是電池的 負極,B量筒中產生的氣體是氧氣;

2)如果用VAVB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VAVB約等于 21

3)如果該實驗中產生氧氣32g,根據生成的氫氣和氧氣的質量比,則生成氫氣 4g

4)從生成物和實驗的微觀過程分析,該實驗能證明的結論是:①水是由氫、氧兩種元素組成的;②在化學反應里,分子可以分成原子,而原子卻不能再分。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中的、分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,AB、CD分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答:

1)氟原子的核電荷數為_____,鈣元素的相對原子質量為_____。

2X_____;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號)。

3A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家里廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉,某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質量分數。他們實驗的過程和數據如圖所示。

(1)該反應的化學方程式是_____;

(2)加入過量的CaCl2溶液的目的是_____;

(3)計算:該食用堿中碳酸鈉的質量分數是______?(計算結果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅是人體生長發育過程中必不可少的元素,被譽為“生命之花”,葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學式為(C6H11O72Zn]為主要原料制成的保健品,具有補鋅功能。請閱讀產品說明后回答:

1)葡萄糖酸鋅的相對分子質量是_____;

2)成人保健每天需服用兩支,可補鋅_____毫克;

3)計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質量分數。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究,F取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,完全反應后,過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題:

(1)反應后溶液中含有的溶質是_____。(寫化學式)。

(2)通過已知數據,能求出的量有_____(寫字母序號)。

A.反應后溶液的總質量

B.參加反應的氯化鈣的質量

C.樣品中碳酸鈉的質量分數

D.氯化鈣溶液中溶質的質量分數

(3)計算反應后溶液中氯化鈉的質量分數為_________。(寫出計算過程,結果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息,請根據圖示回答下列有關問題:

(1)鋁原子的原子序數為 ;

(2)鋁元素的相對原子質量為 ;

(3)鋁元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;

(4)鋁原子在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)電子;

(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是

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【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:a ,b

(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學方程式為

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,若要得到平穩的氣流,應選擇的發生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是由氫元素和氧元素組成的,下列有關說法正確的是( 。

A. 氧離子的結構示意圖

B. H2OH2O2中氫元素的化合價相同

C. 電解水實驗中氫氣和氧氣的質量比為21

D. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高水分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石灰石是一種常見的礦物,其主要成分為碳酸鈣。石灰石在工農業生產和實驗室中均有重要的應用。探究小組利用石灰石開展如下實驗,根據要求回答問題:

實驗Ⅰ:制取二氧化碳。實驗室有如下儀器裝置供選擇。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)制取和收集CO2時,應選擇____________;制取的化學方程式是______。

(3)實驗過程中,為檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿,所采取的實驗方法為(含操作、現象和結論)______。

實驗:煅燒石灰石,檢驗分解產物。

(4)煅燒石灰石的化學方程式為______。

(5)取適量產物與足量水充分反應后靜置,取上層清液通入CO2,觀察到清液______,即可證明產物中含氧化鈣。CO2通入清液中,所發生反應的化學方程式為______。

實驗:研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產物氧化鈣的活性。

(6)已知:生石灰的活性受煅燒溫度影響,生石灰活性越高,其化學反應能力越強。探究小組取三份等質量的石灰石樣品,分別于800 ℃、900 ℃1 000 ℃條件下煅燒15分鐘,并將煅燒所得的三份固體產物分別放入盛有等質量水(足量)的三個燒杯中,測得燒杯內反應液的溫度隨時間的變化如圖2所示。由此可推知:

①CaO與水反應______熱量(放出吸收”);______煅燒所得CaO活性最高。

實驗時,需要控制煅燒溫度、石灰石樣品質量、水的用量以及______。

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