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【題目】如圖所示是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法錯誤的是(　　)

A. 參加反應的“”和“”個數比為1∶2 B. 反應前后原子種類沒有改變

C. 反應后該密閉體系中沒有單質存在 D. 該反應是化合反應

【答案】C

【解析】因為該反應的圖示前后中存在相同的分子，所以說明反應過程中有部分分子沒有參與反應，所以該圖示可以轉化為：A、由轉化的圖示可知參加反應的“”和“”個數比為1：2，故A正確；B、由圖示或質量守恒定律都可知反應前后原子種類沒有改變，故B正確；C、反應后的生成物中沒有同種原子構成的單質分子生成，但部分不反應的屬于單質分子，故C錯誤；D、由圖示可知反應前物質中存在兩種分子，而反應后為一種分子，所以該反應符合“多變一”的分解反應特征，故該反應屬于化合反應，故D正確；故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅是一種重要的半導體材料，應用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產過程如圖所示：

(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學式：______________________；

(3)上述流程中最后一步反應的化學方程式為______________________________，該反應屬于________(填基本反應類型)反應；

(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________________________；

(5)該流程中可以循環利用的物質的化學式是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是(　　)

A. t1℃時ABC三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞C＞B

B. t1℃時30g A物質加入50g水中不斷攪拌，形成的溶液質量是80g

C. A、B兩種物質的混合溶液可通過蒸發結晶的方式提純A

D. 將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞C＞A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校里有一種二氧化碳滅火器，如圖，回答下列問題。

(1)圖中屬于有機合成材料的是________(填一種，下同)，屬于金屬材料的是______；

(2)在使用此種滅火器時，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是________；

(3)較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器，因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質，請寫出化學方程式：_____________；

(4)報廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學式為NH4H2PO4)可作________(選填字母)使用。

A．鉀肥 B．磷肥

C．氮肥 D．復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究二氧化碳性質實驗時，在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水)，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應，完全反應后剩余固體質量為108.1g。試計算：

(1)完全反應時產生二氧化碳的質量；

(2)稀鹽酸中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法正確的是

A. 空氣中氮氣的質量分數為78%

B. 通常情況下，空氣中氧氣、氮氣的體積比約為1：4

C. 空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小

D. 空氣中含量最少的是稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（ ）

A．先變藍后變紫 B．變紅后顏色不再改變

C．先變無色后變紅 D．先變紅后變紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量與時間的關系如圖所示。下列說法不正確的是(　　)

A. t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大

B. t1時，產生氫氣的速率鋅比鐵大

C. t2時，參加反應的鋅的質量與鐵相同

D. t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗)，不能達到實驗目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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