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【題目】某混合氣體中含有水蒸氣、N2、CO和CO2，若把混合氣體依次通過灼熱的氧化銅、氫氧化鈉溶液、濃硫酸(假定每次均充分反應)，最后剩余的氣體是(　　)

A. CO B. N2 C. CO2 D. 水蒸氣

【答案】B

【解析】A、一氧化碳可以與灼熱的氧化銅反應，生成二氧化碳，故最終不含有一氧化碳，錯誤；

B、氮氣不與氧化銅、氫氧化鈉、濃硫酸反應，故最終有氮氣，正確；

C、二氧化碳與氫氧化鈉反應，故最終沒有二氧化碳氣體，錯誤；

D、濃硫酸可以吸收水分，故最終沒有水分，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應的化學方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號），反應原理用化學方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學以致用，是我們學習知識最終目的，下列說法正確是（　　）

A. 多喝純凈水 B. 多吃肉類，少吃蔬菜

C. 生石灰干燥劑，可以少量的食用 D. 鑒別羊毛和合成纖維，用燃燒法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】必需的常量元素有11種，以下元素中屬于常量元素的是(　　)

A. 鈣元素 B. 鐵元素 C. 鋅元素 D. 碘元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收（如圖）生成可用作化肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）．

（1）①碳酸氫銨屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）．
②二氧化硅的化學式為 ．
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號是 ．
（2）請從入 ， ， ， 中選擇合適的元素，按物質的分類寫出相應物質的化學式（各寫一例）．①氧化物：；②酸；③鹽 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列四種條件下，二氧化碳溶解度最大的是(　　)

A. 高溫高壓 B. 高溫低壓 C. 低溫低壓 D. 低溫高壓

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】表中列出幾種物質的熔點，據此判斷以下說法正確的是(　　)

物質名稱

汞

金

銅

鐵

鎢

氧

熔點/℃

－38.8

1 064

1 083

1 535

3 410

－218

A. 銅球掉入鐵水中不會熔化 B. 在－216 ℃時，氧為液態

C. 水銀溫度計可測量－40 ℃的溫度 D. 用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學常見的六種物質，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質，其相互反應情況如圖所示（短線“一”相連的物質間能反應，箭頭“→”表示能生成）．
（1）A的化學式為；A與C的反應屬于反應（填基本反應類型）．
（2）寫出下列反應或轉化的化學方程式： B與C反應： ， D轉化為E： ．
（3）寫出F的一種用途： ．

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【題目】下列有關分子、原子、離子的認識，正確的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分。 B. 溫度越高，分子運動速率越快。

C. 分子是保持物質性質的一種粒子。 D. 原子能構成分子，但不能直接構成物質。

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