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【題目】為探究微粒的性質及影響因素,小明進行下列實驗。

實驗一:燒杯B中加入10mL蒸餾水,并滴入23滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水;用一個燒杯將AB罩在一起(如圖)一段時間后,觀察到B中溶液變色.

1)該實驗研究微粒_____的性質.

2)根據實驗一的現象,小明得出的結論是_____

實驗二:如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,再進行實驗(操作同實驗一).實驗時,發現往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時間比乙裝置的時間長.

3)該實驗研究_____對微粒運動快慢的影響.

4)根據實驗二的現象,小明可以得出的結論是_____

【答案】在不停地運動 氨分子是不斷運動的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅色 溫度 分子在不斷運動,且溫度越高運動越快

【解析】

⑴燒杯B中加入10mL蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水,說明A中的氨水分子通過運動進入B中,該實驗研究微粒在不斷的做無規則運動的性質;

⑵根據實驗一的現象,小明得出的結論是:氨分子是不斷運動的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅;

⑶往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,對照試驗可知,只有溫度不同,根據控制變量法可知,該實驗研究溫度對微粒運動快慢的影響;

⑷根據實驗二的現象,小明可以得出的結論是:分子在不斷運動,且溫度越高運動越快。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數據如表.則下列說法正確的是(

溫度/℃

10

20

30

40

50

KCl

30g

33g

35g

38g

41g

KNO3

21g

31g

45g

65g

88g

A.KNO3比KCl的溶解度大

B.兩物質的溶解度相等的溫度在20~30℃之間

C.在20℃時,10g水中加入5g KCl可得到33.3%的KCl溶液

D.在50℃時,兩物質各5g分別加入10g水中,充分溶解,均有固體剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣在生產、生活中有廣泛用途,研究其制取、性質和用途十分重要.

1)工業上用氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑存在時合成氨;實驗室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.請分別寫出有關反應的化學方程式___________.實驗室制取氨氣的發生裝置與制取哪種氣體的相似,請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:__________

2)如圖是氨氣性質的趣味實驗:圓底燒瓶中充滿氨氣,當擠壓膠頭滴管并打開止水夾時,燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成美麗的噴泉,進入燒瓶的水變成紅色.由該實驗可得出哪些結論___________

3)氨氣常作制冷劑及化肥,同時,它還可作清潔能源.已知表信息:

性質

顏色、氣味

沸點(℃)

25℃水中溶解度(g/L-1

NH3

無色、刺激性

-33

456

H2

無色、無味

-253

0.0015

一定條件下氨氣在純氧中完全燃燒生成水和氮氣,寫出該反應的化學方程式______________________

液氨有望和液氫一樣成為新一代綠色能源.與H2相比,用NH3作燃料的優點之一是便于儲存和運輸;優點之二是泄漏時易發現且便于處理.請對氨氣的優點加以解釋說明_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出儀器a的名稱,a___________________。

2)若用A裝置制取氧氣,反應的文字表達式是___________,該方法與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優點是________________。(寫一條即可)

3)實驗室收集O2CO2 都能用的收集裝置是___________。(填字母編號,下同),檢驗CO2是否收集滿的方法是:_______________

4)實驗室也可加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制取氧氣,在此反應中,二氧化錳起_________作用,發生裝置應選_____________

5)某同學用濃鹽酸和大理石在圖甲裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。已知:濃鹽酸具有揮發性,揮發出的氯化氫氣體溶于水顯酸性。對石蕊變紅這一變化的合理解釋是_____________ (填序號)

A 產生的CO2直接使石蕊試液變紅

B 揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

C 產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

6)若某同學用圖乙裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是____________,使用最簡便的方法證實你的推測:(寫出現象和結論)_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結構示意圖。

(1)A方框的橫線上填的是_____,圖B方框的橫線上的數字是_____。

(2)鈉元素屬于_____(填金屬非金屬)元素;鈉元素與氟元素的最本質區別是_____。

A 質子數不同 B 中子數不同 C 電子數不同 D 相對原子質量不同

(3)氟原子在化學反應中容易_____電子(填得到失去)形成的離子符號為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣。

根據所學知識回答:

(1)圖為碳原子的結構示意圖,碳原子最外層電子數為 ,常溫下碳的化學性質 (填“活潑”或“不活潑”)。

(2)圖、對應三種碳單質:圖單質的名稱是 ,圖單質的名稱是 ,圖單質的化學式是 。

(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:①;___________ ______

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發生裝置是(填字母代號,下同)_______;收集裝置可用_________,寫出反應的文字表達式_____________;

3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,裝置組合為_____;反應的文字表達式為_________________;其中二氧化錳起_______作用。

4)實驗室常用鋅(固體)與硫酸(液體)來制取氫氣(H2)氣體,并產生硫酸鋅。氫氣是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制取氫氣時,氣體的發生裝置是_____,氣體的收集裝置可選用__________..反應的文字表達式為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應用于生產、生活中。

①下列用品中,主要利用金屬導熱性的是_______(填字母)。

A 金飾品 B 鐵鍋 C 銅導線

②鋁在空氣中與氧氣反應,其表面會生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化。該反應的化學方程式為_______。

③向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_______(寫化學式)。

④鐵制容器不能用來盛放農藥波爾多液(波爾多液的主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學方程式表示其原因_______

⑤某鋼鐵廠每天需消耗3500t80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產含98%的生鐵的質量是_______t。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組發現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明說:不可能含有N2,因為_________________________。

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____________________________。

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】(1)由實驗可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應的化學方程式________________。

(2)由實驗____________(填不能)確定該氣體中不含氧氣,理由是______________________。

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。

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