【題目】現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置
(1)寫出C裝置中除導管之外的儀器名稱 ____________ 、____________ ;
(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,必須______________________________;
(3)①實驗室若用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選擇的裝置是_________,其反應的符號表達式為_________________________________________________;
②若用雙氧水制取氧氣,反應的符號表達式為:_________________________;
(4)甲烷(CH4)在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是_________________________________________。
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【題目】結合下圖所示實驗,回答下列問題。
(1)實驗一中的_______現象說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物著火點;
(2)實驗二能體現出二氧化碳的化學性質是________;
(3)實驗三通過_____(填編號)兩支試管的對比,驗證鐵生銹必須有水參加反應。
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【題目】如圖以稀硫酸和氫氧化鈣為線索的知識脈絡圖,其中任何一種物質(或主要成分)都是類別不同的化合物。 (短線兩邊的物質代表二者能反應)
(1)寫出反應②的化學方程式_______________。
(2)同時使酸溶液和堿溶液變色的指示劑是______________(選填“石蕊”或“酚酞”) 。
(3)滿足條件的物質A的類別是_______________。
(4)同時與H2SO4與Ca(OH)2反應的物質可以是___________。
A CuSO4
B BaCl2
C BaCO3
D Na2CO3
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【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
當A中混有少量B時,可采用_____方法提純A物質。t2°C時,將90gA的飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加入水的質量為_____g。將t2°C時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序為_____。
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【題目】t1°C時,將等質量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入各盛有:100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示。硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖2所示。
(1)t1°C時, 硝酸鉀的溶解度是____g;
(2)燒杯甲中的溶液是________溶液;
(3)將燒杯甲和燒杯乙中的溶液都升溫到t2°C時,對該過程的分析,正確的是_____。
A 溶質質量都不變
B 兩物質的溶解度增大
C 最終兩燒杯中溶質的質量分數相等.
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【題目】有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶,如圖所示。
老師告訴大家,瓶內原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內是何種溶質,并確定試劑瓶的標簽,化學小組的同學進行了如下探究活動。
(實驗探究)
(1)從受損的標簽信息看,大家一致認為該液體不可能是___________。
(2)甲同學設計了如下方案進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量瓶內液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
(3)乙同學認為甲同學的結論不準確,又設計了如下方案進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量瓶內液體加入試管中,滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應的化學方程式:________ |
(4)丙同學認為乙同學的實驗方案有不足之處, 于是丙同學只改用了一種與乙同學所加物質類別不同的溶液,重新按照乙的方法進行實驗,得到的實驗現象和結論與乙同學的完全一致,且結論完全正確。則丙同學改用的試劑為_______________。
(實驗結論)實驗結束后,最終得到的結論是:原試劑瓶標簽_____________。
(反思與交流)
(1)為了不使標簽破損,應如何正確操作_______________________。
(2)藥品取完之后應及時密封保存。
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【題目】請結合圖1回答問題:
(1)儀器名稱:①__________,②_________.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_______(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為_________________________________,二氧化錳的作用是__________________.
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優點有___________.用E裝置收集H2,氣體應從_______(選填“a”或“b”)端通入.
(4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如圖2探究:
①實驗室制CO2反應的化學方程式_______________________.
②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是___________.
③裝置G的作用是_________________.
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【題目】請結合如圖回答問題:
(1)儀器名稱:①______②______。
(2)用高錳酸鉀制取O2,可選用的發生裝置是______(選填序號),該反應的化學方程式為______。用E裝置收集O2完畢后,應先______(選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,該反應的化學方程式為______,為方便控制反應的發生和停止,應選擇的發生裝置是______(選填序號)。實驗室收集CO2可選用裝置是______。
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→______→______→⑤(填序號)。
燒杯中發生反應的化學方程式為______。
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【題目】回答下列實驗中的有關問題。
A | B | C |
(1)A中正極產生氣體的檢驗方法是_____。
(2)B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同,可得出的結論是_____。
(3)C中可觀察到的現象是_____,反應的化學方程式是_____。
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