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【題目】下列反應屬于分解反應的是（ ）

A.氨氣與氯化氫氣體相遇產生白煙B.石蠟在氧氣中燃燒

C.用過氧化氫溶液制氧氣D.銅片在空氣中加熱

【答案】C

【解析】

A、氨氣和氯化氫相遇產生的白煙是氯化銨，符合“多變一”特征，屬化合反應，選項錯誤。

B、石蠟在氧氣中燃燒，產生水和二氧化碳，該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于分解反應，選項錯誤。

C、過氧化氫在二氧化錳催化下產生水和氧氣，符合“一變多”特征，屬于分解反應，選項正確。

D、銅和氧氣加熱時，生成黑色的氧化銅，符合“多變一”特征，屬于化合反應，選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末．工作原理是：利用鋁和氫氧化鈉遇水反應放出大量的熱，加快氫氧化鈉對毛發等淤積物的腐蝕，同時產生氫氣增加管道內的氣壓，利于疏通．小柯利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質量分數． Ⅰ．取樣品20g，倒入容積為200mL的錐形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于電子天平上測出總質量m1 ．
Ⅱ．打開活塞，加入足量的水充分反應，直到沒有固體剩余，靜置一段時間，測出總質量m2 ．
Ⅲ．實驗數據如下表：

反應前總質量m1

反應后總質量m2

371.84g

371.24g


回答下列問題：
（1）配平化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O NaAlO2+3H2↑
（2）根據化學方程式計算樣品中鋁的質量分數．
（3）以下情形會導致樣品中鋁的質量分數測量結果偏高的原因可能有 ．
A.向錐形瓶中倒入樣品時，撒出了部分粉末
B.在反應過程中有水蒸氣逸出
C.沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是（ ）
A.鎂條在氧氣中燃燒：Mg＋O2 MgO2
B.古代濕法煉銅：2Fe＋ 3CuSO4=Fe2(SO4)3＋ 3Cu
C.酸雨形成原因：CO2 ＋ H2O =H2CO3
D.用胃舒平[含Al(OH)3]治療胃酸過多：Al(OH)3 ＋ 3HCl=AlCl3 ＋ 3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.CO、SO2、PM2.5、CO2都是大氣污染物

B.水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點

C.空氣質量級別數目越小，空氣質量越差

D.圖書檔案、重要資料著火，應該用液態二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用你的慧眼，發現生活中的化學知識：

(1)生活中常用洗滌劑清洗餐具屬____現象；

(2)生活中把硬水變軟水的常用方法是____；

(3)向某無色溶液里滴入酚酞溶液，不變色，則該溶液____是酸(填一定或不一定)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是科學探究的重要方法，下列物質所屬類別不正確的是 （ ）

選項

A

B

C

D

物質

醋酸

C60

熟石灰

氯化銨

類別

酸

單質

氧化物

鹽

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“創新高地，大湖名城”，建設好美麗合肥是每位合肥人義不容辭的重任，下列做法不合理的是（）

A.推廣使用節能燈，推廣使用乙醇汽油

B.鼓勵建高節能建筑，出行多選擇公共交通

C.減少使用塑料袋，分類回收垃圾

D.大力發展火力發電，積極解決能源問題

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成23.2 g氣體(氧氣已完全反應)。將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。

計算：

(1)生成氣體的成分及質量。

(2)生成氣體中碳元素的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列操作能達到實驗目的是（ ）
A. 測定空氣中的氧氣含量
B. 不叫MnO2和Fe2O3的催化效果
C. 收集氧氣并測量氧氣的體積
D. 探究可燃物燃燒的條件

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