【題目】(5分)空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如下圖所示。
集氣瓶中的燃燒匙內放有一定量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:_______________________
(2)該實驗的現象是___________________________________________.
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是________(填化學式)
(4)造成測量結果偏小的原因可能是_____________________ 。(任寫一條)
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【題目】在20℃時,100g水中最多可溶解A物質50g;在60℃時,100g水中最多可溶解B物質100g,則A、B兩種物質的溶解度大小比較為
A、無法比較 B、A=B C、A<B D、A>B
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【題目】(7分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的一種用途: 。
(2)從上圖中選擇發生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
(3)任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達式或符號表達式: 。
(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 (填序號).
① 反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
② 開始反應后,等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③ 收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
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【題目】(10分)氧氣是生產生活中重要的物質。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 和 (填序號)。
A.醫療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈
(2)氧氣能跟很多物質反應。根據下圖所示實驗,并閱讀資料,回答下列問題。
Ⅰ.小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析回答:
物質 | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現象 | 劇烈燃燒,發出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的內容應為__ ___;
②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式是___ 。
集氣瓶底部放少量水或細沙的作用是______________________
③通過以上探究,你認為鐵絲燃燒產生火星四射現象的原因可能是__ ____。
Ⅱ.圖2中的反應現象為 ,反應的文字表達式為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其主要目的是___ 。
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【題目】(3分)運用所學的化學知識回答下列問題。
(1)兒童缺鋅容易導致_________________(填“貧血癥”或“食欲減退”。)
(2)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的 作用。
(3)燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣,其原因是 。
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【題目】推理是化學學習的重要方法之一,根據下列實驗事實推出的結論正確的是
編號 | 實驗事實 | 實驗結論 |
A | 某化肥與堿混合研磨,產生刺激性氣味的氣體 | 該化肥是銨態氮肥 |
B | 濃硫酸具有吸水性 | 濃鹽酸也具有吸水性 |
C | 鋁的金屬活動性比鐵強 | 鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 |
D | 酸雨的pH小于7 | pH小于7的雨水一定是酸雨 |
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