【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．塑料老化 B．酒精揮發 C．冰雪融化 D．石油分餾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
【實驗驗證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成產物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_______________________。
方案二：小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
(1)觀察到________________________出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質碳，并繼續利用圖示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗，實驗過程和現象如下:
實驗過程 | 實驗現象 |
________________，點燃酒精燈 | ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光； ②_____________ |
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：________________________。
【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】
(1)方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。小紅發現：蔗糖分子中氫原子的數目是氧原子數目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍，導致出現這種情況的原因是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】含雜質的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質不與CO反應），將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產生30g白色沉淀。則下列說法正確的是
A. 通入的CO質量為8.4g B. 反應后剩余固體質量為11.2g
C. 樣品中氧化鐵的質量分數為80% D. 樣品中氧元素質量分數一定為24%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2015貴州省安順市】下列各組物質中，前者屬于單質，后者屬于化合物的是（ ）
A．食鹽、食醋 B．青銅器、空氣 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發現了一種新的氣體；②后經拉瓦錫確認，它是空氣的組成部分；③這就是我們現已熟知的氧氣；④氧氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體；⑤它能供給呼吸，支持燃燒；⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；⑦少量氧氣能微溶于水。其中敘述氧氣物理性質的是 兩句（填序號，下同）；敘述氧氣化學性質的是 兩句。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法正確的是
A．溶液都是無色透明的 B．植物油與水混合可形成溶液
C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低 D．飽和溶液不能再溶解任何物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關于微粒的說法正確的是（ ）
A．物質都是由分子構成的 B．熱脹冷縮是由于微粒大小發生了變化
C．原子和離子不能相互轉化 D．構成物質的微粒是在不停地運動的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳生活，綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請回答下列問題：
（1）自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說明金屬鐵具有____________性。
（2）車架材料是鐵制品，容易生銹，其生銹的條件是_______________。
用鹽酸除去鐵銹（主要成分是氧化鐵），發生反應的化學方程式為___________________。
（3）防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。
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