【題目】下列關于氧氣的敘述不正確的是( )。
A. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
B. 有氧氣參加的反應都是氧化反應
C. 氧氣具有支持燃燒的性質，許多物質都能在其中燃燒
D. 帶火星的木條能在盛氧氣的集氣瓶中復燃
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)請用化學符號填空：
①硫酸銅____________ ②空氣中占78%(體積分數)的氣體__________
③兩個銨根離子______ ④氧化鐵中鐵元素的化合價 _________________
(2)分子、原子、離子都是構成物質的粒子，請各舉一例(用化學式表示)
①由分子構成的物質，如O2；
②由原子構成的物質，如_____________________；
③由離子構成的物質，如_____________________。
(3)下圖是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
請回答：
①氟元素的原子序數為__________；
②鈣元素的相對原子質量為__________， X=_________；
③A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______________(填序號)；
④A粒子的化學性質與B、C、D中化學性質相似的是_____________(填序號)。
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【題目】請結合下圖回答問題：
(1)寫出標號①②的儀器名稱：①_________；②__________。
(2)選擇發生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2，發生反應的化學式表達式________；
①實驗中某同學發現D裝置水槽中的水變紅，產生此現象的原因是________。
②用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，氣體應從_________端(填“a”或“b”)進入收集。
③鐵絲在氧氣中燃燒的化學式表達式為________。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗，卻并未看到“火星四射”的現象，經檢查裝置的氣密性良好，請你幫他分析可能是________的原因。
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應比雙氧水制氧氣還要劇烈得多。你認為上圖中最適合制備乙炔的發生裝置是________，其優點是 _______。若沒有注射器，可將其換成__________(填實驗儀器)也能達到同樣的效果。
(4)某同學用C裝置制備CO2，發生反應的化學式表達式為________ ，
①若用E裝置檢驗CO2，E裝置中盛放_______，氣體應從________端(填“a”或“b”)進入，發生反應的化學式表達式為_________；
②用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是_________；
③將收集到的氣體沿G裝置燒杯右側內壁緩慢倒入，可觀察到的現象是_________。
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【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、氮氣三瓶氣體的正確方法是( )。
A. 分別加入適量的石灰水
B. 用燒紅的鐵絲分別伸入瓶中
C. 用燃著木條分別伸入瓶中
D. 分別加入蒸餾水
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【題目】下列用途中利用了氧氣物理性質的是( )。
A. 液態氧氣用于火箭發動機
B. 氧氣用于煉鋼工業，提高爐溫
C. 液態空氣用于制取氧氣
D. 急救病人吸入氧氣
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【題目】下列物質的說法中不正確的是（ ）
A．用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
B．用氯化鋇能區別稀鹽酸和稀硫酸
C．用水可以區別濃硫酸和稀硫酸
D．用稀鹽酸區別氫氧化鈉溶液和石灰水
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【題目】手機是人們生活必需品，過度使用手機，易發生角結膜上皮損傷，斯.約二氏綜合征，干眼綜合征等眼疾。玻璃酸鈉滴眼液可用于這些癥狀的治療，主要成分是由N-乙酰葡萄糖醛酸反復交替而形成的高分子多糖體生物材料，其化學式 C14H21NO11Na。請計算：
(1)玻璃酸鈉(C14H21NO11Na)的相對分子質量是__________；
(2)玻璃酸鈉(C14H21NO11Na)中碳、氫元素的質量比__________(最小整數比)；
(3)玻璃酸鈉(C14H21NO11Na)中鈉元素的質量分數是_________(寫出計算過程，保留0.1%)。
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