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35、A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.
請回答:

(1)A的化學式為
CH4
;
(2)反應③的基本反應類型是
化合反應
;
(3)反應②的化學方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;
(4)反應④的化學方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
分析:推斷題是初中化學試題中常見但卻十分重要的一類題型.該類題目考查知識面廣、變化多端、思維量大、綜合性強,是考查學生求異思維、發散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題.找準“題眼”,及突破口:“A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑”.則
(1)因為A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷;B為氧氣;C為水;D為二氧化碳;E為氧化鈣;F氫氧化鈣;G為碳酸鈉;H為碳酸鈣;結論代入原題中驗證,合適;
(2)反應①為氧化反應;反應②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;反應③化合反應;反應④復分解反應.
(3)反應①CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;反應②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)反應③CaO+H2O=Ca(OH)2;反應④Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
解答:解:(1)已知A是天然氣的主要成分,則A是甲烷,化學式為CH4;(2)反應③的基本反應類型是符合“多變一”,為化合反應;
(3)反應②氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,運用知識遷移,類比二氧化碳和氫氧化鈣的的化學方程式的書寫,所以此化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)氫氧化鈣和碳酸鈉的反應,符合復分解反應,所以“內項結合,外項結合”,即Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
故答為:(1)CH4;(2)化合反應;(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
點評:解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現象特征、反應特征及結構特征),導出結論,最后別忘了把結論代入原題中驗證,若“路”走得通則已經成功.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網A~H都是初中化學中常見的物質,已知B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色固體,H溶液中的溶質是一種鹽.它們的轉化關系如圖所示.請回答:
(1)物質B和E的化學式為B
 
、E
 
;
(2)反應①的化學方程式為:
 
;
(3)寫一個能實現反應④的化學方程:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:
(1)A的化學式為
CH4
CH4
;點燃A前要
檢驗純度
檢驗純度

(2)反應③的基本反應類型是
化合反應
化合反應

(3)B的化學式為
O2
O2
,F的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
反應④的化學方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
,基本反應類型是
復分解反應
復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?夾江縣二模)A~H都是初中化學中常見的物質,已知B為黑色固體,A中元素與組成自然界中最硬物質元素相同,D為紅色固體金屬單質,E--F為高爐煉鐵中的主要反應之一,H溶液中的溶質是一種鹽.它們的轉化關系如圖所示.請回答:
(1)物質A和E的化學式為:A
C
C
,E
CO
CO

(2)反應②的化學方程式為:
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;
(3)寫一個能實現反應④的化學方程式:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
_.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.
請回答:

(1)A的化學式為
CH4
CH4
;F的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)反應②的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)反應④屬于
復分解
復分解
反應(填基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中常見的物質,已知B、F為固體化合物,其中F紅色,D為紅色固體單質,它們的轉化關系如圖所示.請回答:
(1)物質D是
Cu
Cu
;物質E是
CO
CO
;反應①的化學方程式為
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
;
(2)寫一個能實現反應④的化學方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)某興趣小組利用反應③在實驗室制取物質G.根據所得的物質G的質量,可求得參加反應的物質E的質量,但實際消耗的物質E的質量遠遠超過計算值,其原因可能是(從實驗過程分析,任意答一點)
實驗開始要先通一氧化碳
實驗開始要先通一氧化碳

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