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【題目】掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究,F有下列儀器(填儀器名稱):

(1)吸取和滴加少量液體時用_________,洗滌試管應使用___________。

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。

(3)儀器洗滌干凈的標準是儀器內壁的水既不____________________,也不_________________________。

(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是________、_________

【答案】膠頭滴管試管刷從試管底部向上套,夾在距試管口約1/3處不聚成水滴不成股下流量筒膠頭滴管

【解析】

(1)膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體;試管刷用于試管的洗滌;

(2)如果夾的位置過于靠近管口會不易控制,如果夾的位置靠近試管底部,容易造成試管固定不穩。經驗表明夾子夾在距試管口1/3處是合適的,從試管底部向上套,夾在距試管口約1/3處。

(3)儀器洗滌干凈的標準是儀器內壁的水既不聚成水滴,也不成股下流。

(4)取用一定量液體試劑需要有刻度的儀器量筒,先用傾倒法傾倒液體在接近刻度時,要改為膠頭滴管慢慢添加至刻度線處。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平和完成下列化學方程式:

(1) P+FeO P2O5+Fe _________________

(2) Fe(紅熱)+ H2O()——Fe3O4+H2 _________________

(3) N2+H2——NH3 _________________

(4) Al+Fe3O4——Fe+Al2O3 _________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置,回答問題:

⑴寫出標號①②的儀器名稱:①______,_____

⑵判斷CO2已收集滿的方法是_____

⑶用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是_____。寫出發生反應的文字表達式_____。下列是某同學設計實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作,其中不合理的是______。(填字母編號)

A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品B.先固定試管,后放置酒精燈

C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.加熱時應由前往后加熱

⑷某同學用排水集氣法收集了一瓶氧氣,經檢驗,氧氣不純,則造成氧氣不純的可能原因有___(填字母編號)

A.集氣瓶事先未灌滿水 B.未等氣泡連續均勻放出就收集了C.未檢查裝置氣密性

⑸用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止。其原因是_____。

⑹某同學繪制了下列圖像,其中能正確反映對應變化關系的是_____。填字母編號)

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,生成的氧氣質量與反應時間的變化關系圖

B.試管中裝有一定量的銅綠,加入一定量的鹽酸,試管中水的質量與反應時間的關系

C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質量與反應時間的變化關系圖

D.將水通電一段時間,生成氣體的體積隨時間的變化關系圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質,它們之間發生的反應,可用“A+B→C+D”表示。

(1)若A為單質,A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B是_______________,其反應類型為_______________。反應的化學方程式為_______________。

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A是_______________,B是_______________。

(3)若A溶液pH<7,A與B在常溫下反應,可觀察到溶液由無色變為黃色,則A與B反應的化學方程式為_______________。

(4)若A為黑色固體,A與B在常溫下反應,可觀察到溶液由無色變為藍色,則A是_______________,B是_______________。反應的化學方程式為_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于分解過氧化氫制氧氣時的催化劑.另一銀白色固體E在無色氣體B中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F;卮鹣铝袉栴}

(1)寫出下列物質的名稱 A___________、B___________、C_________、E ___________、F____________。

(2)寫出銀白色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式:______________,該反應屬于_______反應。

(3)寫出過氧化氫制取氧氣反應的文字表達式: __________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了便于觀察化學反應過程中放熱、吸熱的現象,某同學設計了下圖裝置(在燒杯內進行化學反應),有關此裝置使用和評價的說法錯誤的是(

A. 可以通過觀察長頸漏斗內液面的變化,判斷反應的放熱或吸熱

B. 試管內液體要浸沒長頸漏斗的末端

C. 向試管內的水中滴加紅墨水的目的是便于實驗觀察

D. 若直接在試管內加入大理石和稀鹽酸,通過觀察長頸漏斗內液面的變化也可以判斷反應的放熱或吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

(1)根據題意,寫出標號的儀器的名稱①__________________ 。

(2)將裝置的序號填入下列空格中。加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發生裝置為_________,收集較純凈的氧氣最好用________裝置。反應的文字表達式:________________。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發生裝置為_________。

(3)C裝置收集氧氣最適宜的時刻是___________________, .判斷集氣瓶收集滿氧氣的現象是___________________________。

(4)收集氧氣完畢,停止實驗時,應先_____________________,后_______________,否則會_______________________________。

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用________作發生裝置,收集氨氣最好用________裝置。

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,回答下列問題:

(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是______(填字母).

A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同

(2)如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖:

①氧元素屬于元素______(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的相對原子質量是_____,由這兩種元素組成化合物的化學式為____________;

②C粒子屬于________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則X=______;

③A在化學反應中容易________(填“得”或“失”)電子;

④A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_________(填序號).

(3)下圖是汽車尾氣治理過程某反應的微觀示意圖.請寫出發生反應的化學方程式為______________.

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【題目】根據下列圖表回答問題.

(1)下圖中12號元素的名稱是______,該元素的原子在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子,形成______(填離子符號).

(2)下圖是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x=___,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第______周期.

(3)表中不同種元素最本質的區別是______(填序號):

A.質子數不同   B.中子數不同  C.相對原子質量不同  D.電子數不同

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