【題目】實驗室現有雙氧水、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及如圖儀器,請綜合所學知識回答下列問題:
(1)若要用如圖儀器和藥品制取并收集少量比較純凈的氧氣,應選擇的儀器組裝序號為 , 反應的化學方程式是;
(2)實驗室為了獲得二氧化碳,可以根據物質的性質,選擇合適的物質,通過控制反應條件來實現,氣體發生裝置的選擇與有關;
(3)在制取二氧化碳的研究中,有如下實驗:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
大理石M克 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
鹽酸(足量)N克 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與對照(填編號);
②除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應的因素是
③綜合分析,你認為反應最劇烈的是(填編號),在實驗室吸收二氧化碳的方法是(用化學方程式表示).
【答案】
(1)CDFGH;2H2O2 2H2O+O2↑
(2)反應物的狀態和反應條件
(3)乙;反應物的接觸面積;丁;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【解析】解:(1)由提供的雙氧水和二氧化錳可知,這是用固體與液體在常溫下反應來制取氧氣,所以選擇儀器CDFGH來組裝;化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選實驗甲與乙對照;故填:乙;②除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應的因素是反應物的接觸面積;故填:反應物的接觸面積; ③鹽酸濃度最大,且固體反應物是粉末狀的反應速率最快,碳酸鈉是粉末狀藥品,與稀鹽酸反應速率過快,不便于控制與收集;二氧化碳能與堿溶液反應,氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;故填:丁;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
答案:(1)CDFGH;2H2O2 2H2O+O2↑;(2)反應物的狀態和反應條件(3)①乙;②反應物的接觸面積;③。2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【考點精析】掌握氧氣的收集方法和氧氣的檢驗和驗滿是解答本題的根本,需要知道收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部;氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內.
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設計中,能達到實驗目的是( )
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述錯誤的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒產生白霧
B.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D.電解水的正極產生的氣體使帶火星木條復燃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有下列現象:①火藥爆炸;②蔗糖溶于水;③食鹽水蒸干后出現白色粉末;④燃放禮花;⑤牛奶變酸;⑥飽和石灰水升溫后變渾濁;⑦碘受熱升華,⑧澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜.其中屬于化學變化的是( )
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①④⑤⑧
D.②③⑥⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣及其成分的說法不正確的是( )
A.空氣凈化器凈化后的空氣是純凈物
B.氮氣化學性質不活潑,可作焊接金屬的保護氣
C.稀有氣體化學性質很穩定,一般不能和其他物質反應
D.空氣中的氧氣來自植物的光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、D是初中化學常見的氣體,甲、乙、丙、丁為初中化學實驗室常見的液體.
(1)其中B、D由相同元素組成,且B、D可由相同的反應物在相似的條件下制得,D的相對分子質量為28,則B的化學式為 .
(2)甲、乙也由相同的元素組成,都可以分解得到氣體A,且當甲和乙的質量相同時,甲生成的A比乙生成的多,則分別寫出這兩個反應的化學方程式,并分別注明甲與A、乙與A的質量比.甲→A;乙→A .
(3)液體丙有兩種元素組成,液體丁在空氣中放置一段時間會生成一層白膜,需添加丙才能洗去.寫出白膜形成的化學方程式;在用丙洗去“白膜”的過程中除看到白色難溶物逐漸消失還會看到 .
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