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【題目】下列實驗現象的描述或實驗操作正確的是

A. 點燃H2前，檢驗其純度 B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

C. 鐵絲能在空氣中燃燒，生成黑色固體 D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，變藍色

【答案】A

【解析】A、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，為防止發生爆炸，點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度，故選項說法正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；

C、鐵絲不能在空氣中燃燒，故選項說法錯誤；

D、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，與水反應生成碳酸，溶液變紅色，故選項說法錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中，不正確的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 分子是保持物質化學性質的最小微粒

C. 反應后H原子個數增多

D. 該反應的化學方程式是C2H4 + H2O = CH3CH2OH

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【題目】化學反應前后，一定不變的是 （ ）

①分子種類 ②原子種類 ③分子數目 ④原子數目 ⑤各物質的質量總和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質屬于化合物的是

A. 潔凈的空氣 B. 干冰 C. 生理鹽水 D. 石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在自然界、生產和生活中都有廣泛用途。硬水和軟水常用____________來區分；軟化硬水的方法很多，在日常生活中常用__________法。高鐵酸鉀（化學式K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____價。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面圖畫記錄了中國消防博物館。

（一）古代廳。與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠。依據滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災蔓延）的主要作用是____________。

（二）近現代廳。明國時期，化學滅火劑由外埠引入使用，消防工業興起并逐步興盛。

（1）氣體滅火劑—七氟丙烷化學式為CF3CFHCF3，所含元素種類有 種。

（2）固體滅火劑—BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有 的性質。

（三）防火防災體驗館。通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎的消防安全知識和應急處置技能。

（1）常見的防火安全標志中，表示禁止燃放鞭炮的是____________（填字母序號）。

（2）火災時，穿過濃煙的正確做法是____________。

（四）防火滅火大講堂。

（1）物質X是一種重要的阻燃劑。工業上用三氧化二銻（Sb2O3）生產X的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據質量守恒定律，推斷X的化學式為____________。

（2）固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據反應原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是___________。依據化學式Al(OH)3計算出的相對分子質量為78，計算式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的

A、實驗 B、假設 C、觀察 D、做結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學中常常出現“1+1≠2”的有趣現象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是

A．1L水與1L酒精混合后體積等于2L

B．1g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應后，容器內剩余物質的總質量為2g

C．1g鎂在1g氧氣中燃燒會得到2g氧化鎂

D．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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【題目】2016年9月以來撫州市城區為創建國家級衛生城市正在全民行動起來，“改善環境質量，建設美麗撫州”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環境的是（　�。�

A. 使用汽車作為代步工具

B. 用氫能源代替化石燃料

C. 推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

D. 實行垃圾分類回收再利用

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